南大大家長－黃秀霜校長 暢談「青春不留白」(2010.3.10)
正處於黃金歲月的我們，應在人生中確立哪些目標？本校於3月9日上午10點於文薈樓演講廳舉辦為期兩小時的博雅講座課程，本次博雅講座，由本校大家長－黃秀霜校長，與學生分享「青春不留白」，以此為題進行專題演講。演講廳現場中擠滿前來聽講的師生，走道及階梯都坐滿了同學。由於本次教育部高教司司長－何卓飛司長，因有事而無法前來與同學進行交流，因此黃校長便親自上陣，與各位進行雙向交流互動。
本次演講分為三部分。分別為：一、追夢的年代；二、青春揮灑的內涵；三、結語。。在第一部分，黃校長以「親人」二字，帶出老師與學生皆留著相同的血液，希望莘莘學子能代代相傳，可謂「良師益友」；「友直、友諒、友多聞」，黃校長表示，朋友能一起面對情緒、學識的問題，讓彼此更進步；提及追求工作的準備，黃校長提出五點：Learning to know、Learning to do、Learning to live together、Learning to be、Learning to change，不論是與人相處，抑或是面對瞬息萬變的時間，都需要好好學習；至於追求人生的目標，黃校長表示，透過目標設定，然後馬上行動，要快、準，找到自己的方向比什麼都要重要。「有夢最美，希望相隨」，黃校長引用希臘神話的故事做為例子，並提及，人生要有夢想，但別想一步登天。
「別再因為上網占用你太多時間！」校長如此勸告著，以「小時」做為階梯進行階梯式時間管理，多工並進，並引用杜拉克（Peter F. Drucker）的：「做正確的事」要比「按正確的方法把事情做對」來得重要。黃校長也表示，「分析工作的優先順序，要按照事情的輕重緩急作處置。改變拖延的習慣，必須即時行動。」
並提出終結拖延的六個方法：問自己、先把最令你討厭、最困難的事解決掉、把工作分解成幾個較小的部份、不要等所有資料都到手才開始工作、找出自己拖延事情的方法、設定誘因激勵自己準時不拖延。
品格是成功的磐石。黃校長接著提出「5E」，分別為：榜樣（example）、解釋（explanation）、勸勉（exhortation）、環境（environment）、體驗（experience）；也表示「有品有才」是上上之材；「有品無材」是中庸、對社會無害；「無品有材」是毒品，無法對社會有功能；至於「無品無材」，是廢品，黃校長表示，希望南大學生皆是「有品有材」，就算不是「有品有材」，至少也要能「有品無材」。
培養「五識」十分重要。黃校長希望各位能培養常識、知識、見識、膽識、賞識，學習語言、多讀、多聽、學習專業知識、學習跟領域多元能力，我們必須擴展國際視野，未來的職場在全球，而非侷限台灣這小小地方。最後，校長期許各位，「第一、要有人上人的學習精神、人中人的待人接物人下人的服務態度；第二、沒有一種努力可以終止，沒有一種希望可以放棄、沒有一種夢想可以忘懷；第三、請記得今日之我，已非昨日之我，明日之我，必異於今日之我，自己鞭策自己，日後必能讓人引人為榮。放棄的機會等於零，但不放棄的話，機會永遠大於零。」演講到此告一段落，掌聲也如雷響起，而後進行雙向交流時間，氣氛也十分熱絡，演講就在這一片和諧的氣氛中完美落幕。
本次演講分為三部分。分別為：一、追夢的年代；二、青春揮灑的內涵；三、結語。。在第一部分，黃校長以「親人」二字，帶出老師與學生皆留著相同的血液，希望莘莘學子能代代相傳，可謂「良師益友」；「友直、友諒、友多聞」，黃校長表示，朋友能一起面對情緒、學識的問題，讓彼此更進步；提及追求工作的準備，黃校長提出五點：Learning to know、Learning to do、Learning to live together、Learning to be、Learning to change，不論是與人相處，抑或是面對瞬息萬變的時間，都需要好好學習；至於追求人生的目標，黃校長表示，透過目標設定，然後馬上行動，要快、準，找到自己的方向比什麼都要重要。「有夢最美，希望相隨」，黃校長引用希臘神話的故事做為例子，並提及，人生要有夢想，但別想一步登天。
「別再因為上網占用你太多時間！」校長如此勸告著，以「小時」做為階梯進行階梯式時間管理，多工並進，並引用杜拉克（Peter F. Drucker）的：「做正確的事」要比「按正確的方法把事情做對」來得重要。黃校長也表示，「分析工作的優先順序，要按照事情的輕重緩急作處置。改變拖延的習慣，必須即時行動。」
並提出終結拖延的六個方法：問自己、先把最令你討厭、最困難的事解決掉、把工作分解成幾個較小的部份、不要等所有資料都到手才開始工作、找出自己拖延事情的方法、設定誘因激勵自己準時不拖延。
品格是成功的磐石。黃校長接著提出「5E」，分別為：榜樣（example）、解釋（explanation）、勸勉（exhortation）、環境（environment）、體驗（experience）；也表示「有品有才」是上上之材；「有品無材」是中庸、對社會無害；「無品有材」是毒品，無法對社會有功能；至於「無品無材」，是廢品，黃校長表示，希望南大學生皆是「有品有材」，就算不是「有品有材」，至少也要能「有品無材」。
培養「五識」十分重要。黃校長希望各位能培養常識、知識、見識、膽識、賞識，學習語言、多讀、多聽、學習專業知識、學習跟領域多元能力，我們必須擴展國際視野，未來的職場在全球，而非侷限台灣這小小地方。最後，校長期許各位，「第一、要有人上人的學習精神、人中人的待人接物人下人的服務態度；第二、沒有一種努力可以終止，沒有一種希望可以放棄、沒有一種夢想可以忘懷；第三、請記得今日之我，已非昨日之我，明日之我，必異於今日之我，自己鞭策自己，日後必能讓人引人為榮。放棄的機會等於零，但不放棄的話，機會永遠大於零。」演講到此告一段落，掌聲也如雷響起，而後進行雙向交流時間，氣氛也十分熱絡，演講就在這一片和諧的氣氛中完美落幕。