100年度國科會大專學生參與專題研究計畫經驗分享座談會(2011.3.1)
您知道甚麼是「國科會大專學生參與專題研究計畫」嗎？那是由行政院國家科學委員會所推動，為了提早培育儲備基礎科學、應用科學、人文社會科學之優秀研究人才，鼓勵大專院校儘早接受研究訓練，體驗研究活動、學習研究方法，並加強實驗、實作之能力。本校為了使同學們更加了解相關資訊，研發處特別舉辦經驗分享座談會，邀請行管系余明助副教授及材料系呂英治副教授蒞臨，與現場師生們進行分享與交流。
首先，由研發處李健興研發長開場致詞，分享近年來本校學生於執行國科會計畫的傑出表現，核定通過及得獎的件數，皆逐年成長，並期望同學們在研究的過程中，培養出南大人所應具備的基本素養，擁有國際觀及創新的思維，為南大爭取榮耀！除了肯定現場同學與會，更鼓勵同學們會後能積極準備、踴躍提件申請，以提升本校師生研究能量。
接著，由余明助副教授針對社會科學領域進行分享，余老師除教學卓越外，更有豐富的業界實務管理經驗，會中提醒學生於申請前，務必考量自己對研究是否存有興趣？目標是否明確？之後，選定與自己的專長及與系上發展有關的議題，再尋找指導進行討論。透過老師的專業建議與指導，將自己研究的內容擬出概念，並規劃研究架構，進而確認整體研究的合理性。
會中，余老師帶領過去所指導的學生葉川慧同學與會，葉同學現為本校行管系碩士班研究生，現場與學弟妹分享自己的經驗，葉同學除了貼心提醒學弟妹們，於撰寫計畫書時應留意的細節，也呼籲學弟妹能藉此機會培養自己的責任心，避免造成指導教授們的負擔。
緊接著，由材料系呂英治副教授進行分享，呂老師為本校97年度國科會吳大猷先生紀念獎獲獎人，研究績效卓越。會中分享自身參與國科會的執行與審查計畫等相關經驗，也提醒同學們，於撰寫申請書時所應該具備的七大要點，仔細檢核明確的研究動機、充分的文獻回顧，以及嚴謹的研究方法及步驟等，更呼籲同學們勇於展現自我獨特的面向，讓指導教授了解自己的潛力，進而肯定自己勝任研究探討內容的能力！
最後，由研發處產學合作組黃瑞菘組長提醒大家，本計畫校內線上截止時間，並鼓勵大二以上有意申請的同學把握時間、好好準備，在限期之前，依規定程序完成申請！
本次報名參加的同學是歷年之最，也希望未來本校師生們能更積極參與，本次座談會在師生們綜合討論、互動熱絡的氣氛下，圓滿落幕。期許在今年度國科會的核定名單中，南大的師生們都能有一場精彩的演出！
首先，由研發處李健興研發長開場致詞，分享近年來本校學生於執行國科會計畫的傑出表現，核定通過及得獎的件數，皆逐年成長，並期望同學們在研究的過程中，培養出南大人所應具備的基本素養，擁有國際觀及創新的思維，為南大爭取榮耀！除了肯定現場同學與會，更鼓勵同學們會後能積極準備、踴躍提件申請，以提升本校師生研究能量。
接著，由余明助副教授針對社會科學領域進行分享，余老師除教學卓越外，更有豐富的業界實務管理經驗，會中提醒學生於申請前，務必考量自己對研究是否存有興趣？目標是否明確？之後，選定與自己的專長及與系上發展有關的議題，再尋找指導進行討論。透過老師的專業建議與指導，將自己研究的內容擬出概念，並規劃研究架構，進而確認整體研究的合理性。
會中，余老師帶領過去所指導的學生葉川慧同學與會，葉同學現為本校行管系碩士班研究生，現場與學弟妹分享自己的經驗，葉同學除了貼心提醒學弟妹們，於撰寫計畫書時應留意的細節，也呼籲學弟妹能藉此機會培養自己的責任心，避免造成指導教授們的負擔。
緊接著，由材料系呂英治副教授進行分享，呂老師為本校97年度國科會吳大猷先生紀念獎獲獎人，研究績效卓越。會中分享自身參與國科會的執行與審查計畫等相關經驗，也提醒同學們，於撰寫申請書時所應該具備的七大要點，仔細檢核明確的研究動機、充分的文獻回顧，以及嚴謹的研究方法及步驟等，更呼籲同學們勇於展現自我獨特的面向，讓指導教授了解自己的潛力，進而肯定自己勝任研究探討內容的能力！
最後，由研發處產學合作組黃瑞菘組長提醒大家，本計畫校內線上截止時間，並鼓勵大二以上有意申請的同學把握時間、好好準備，在限期之前，依規定程序完成申請！
本次報名參加的同學是歷年之最，也希望未來本校師生們能更積極參與，本次座談會在師生們綜合討論、互動熱絡的氣氛下，圓滿落幕。期許在今年度國科會的核定名單中，南大的師生們都能有一場精彩的演出！
