南大報導

      本校中等教育階段藝術領域教學研究中心運用創意行動挑戰（Design for Change,DFC）的教育理念，設計轉換成為藝術領域行動研究教案，並藉由行動研究教案的執行，在師資培育層面開展職前教育課程，在師培系統協作層面檢視藝術課程能力指標，在職進修層面研發教材及教法，並將研究成果擴及相關師資培育之大學，讓藝術課程具有誘發自主學習，培養學生鑑賞、創作、表達、合作及終身學習的能力。參與的種子教師有新營高中段榮榆老師及李真美老師、臺南二中曾博仁老師、臺南女中王政凱老師、臺南高商莫嘉賓老師、南寧高中陳玉娟老師、光華高中陳燕裕老師、長榮高中許英琮老師、後甲國中張芳虹老師、佳里國中蔡佩君老師、歸仁國中王佳琪老師及六甲國小吳建緯老師。

      本校希望藉由藝術領域種子教師、師資生、師資培育教授及學生共同參與行動研究教案，使師資生吸收藝術領域多樣態的教育課程模式，中等教育階段學生參與學習回饋藝術領域的課程能力指標，師資培育教授落實協作培育藝術領域教學師資機制，在職教師精進及強化現有授課課程架構與內涵，共創中等教育階段藝術領域師資職前及在職教育課程新樣態，增進教師教學及學生學習成效。