南大前校長陳英豪與學子暢談「人生的危機與轉機」(2015.11.10)
本校今日(11月10日)邀請前校長陳英豪教授蒞校，擔任博雅教育講座演講嘉賓，陳英豪校長認為在場聽眾多為青少年，將來可能為人師表與為人父母，遂於原本演講主題「人生的危機與轉機---從不同角度看青少年問題」下追加「『我是誰』？---談青少年『自我定位』問題」做為副標題。陳英豪校長以內外分析法解讀青少年「新軀體上的新心靈」，帶領學子共同探討這個心靈上動盪不安的時期，並鼓勵大家多加幫助青少年們。
陳英豪校長為國立臺灣師範大學教育學士、美國北科羅拉多大學教育碩博士；曾任臺灣省政府教育廳廳長、考試院考試委員、國立臺南師範學院校長與國立高雄師範大學教育系教授、系主任、所長及訓導長等職務。
「青少年期是人生的危機，卻也是一個轉機」！從精神分析學著手，陳英豪校長以青少年的外表生理面向，如身高或性啟蒙；延伸至內在心理面向，如精神上的情緒、智力發展與心理衝突。他表示在青少年時期，「第二層思考」能力逐漸發展，思考層面由具體轉為抽象，人類於此時「連結過去與現在，也從現在開始與未來連結」，是「開始對於未來幻想、做夢」的年紀，他認為成年人（包括家長和教育者）都不要太早壓抑青少年的想法，反而要幫助他們進行自我終極界限的試探和試煉，滿足其未定型之前的需求，提供一個適當且溫暖的環境，讓他們蛻變並成長茁壯。
最後，陳英豪校長引用蔣經國先生所說「我們只有青少年問題，沒有問題青少年」！期勉學子開拓自己的心靈與視野，共同關注和幫助青少年問題。精彩的演講讓同學們受益匪淺，且深受啟發，對人生的危機與轉機有更多不同的體會。
陳英豪校長為國立臺灣師範大學教育學士、美國北科羅拉多大學教育碩博士；曾任臺灣省政府教育廳廳長、考試院考試委員、國立臺南師範學院校長與國立高雄師範大學教育系教授、系主任、所長及訓導長等職務。
「青少年期是人生的危機，卻也是一個轉機」！從精神分析學著手，陳英豪校長以青少年的外表生理面向，如身高或性啟蒙；延伸至內在心理面向，如精神上的情緒、智力發展與心理衝突。他表示在青少年時期，「第二層思考」能力逐漸發展，思考層面由具體轉為抽象，人類於此時「連結過去與現在，也從現在開始與未來連結」，是「開始對於未來幻想、做夢」的年紀，他認為成年人（包括家長和教育者）都不要太早壓抑青少年的想法，反而要幫助他們進行自我終極界限的試探和試煉，滿足其未定型之前的需求，提供一個適當且溫暖的環境，讓他們蛻變並成長茁壯。
最後，陳英豪校長引用蔣經國先生所說「我們只有青少年問題，沒有問題青少年」！期勉學子開拓自己的心靈與視野，共同關注和幫助青少年問題。精彩的演講讓同學們受益匪淺，且深受啟發，對人生的危機與轉機有更多不同的體會。