拓展師生新視野，提升國際能見度～王婉容國際長專訪(2016.9.26)
為因應全球化人才國際流動與高等教育國際化趨勢，本校於今年8月成立國際事務處，肩負本校國際交流合作的重責大任，首任國際長為戲劇創作與應用學系王婉容教授。
王國際長提到，本校原於研發處設有國際事務組，由於近年來國際事務組承辦之業務越來越多，且地球村觀念日漸普及，代表國際交流之重要性不可言喻。「四海之內皆兄弟，有朋自遠方來不亦樂乎！」王國際長表示，未來國際事務處將本著胸懷千萬里，心事細如絲的態度，以多元語言與活動為媒介、多元文化為內涵，建立師生國際交流平台，打通國際與在地的連結網路，拓展師生的國際視野與普世胸懷，落實地球村的理想。
本校位於人文薈萃的臺南府城，為落實文化交流，推廣臺南在地文化，國際長將帶領國際學生走訪府城各個古蹟，讓國際學生更加了解臺南的文化與特色。此外，亦會規劃文化體驗相關課程，如語言交換學習、書法課程、不同國家文化體驗等，提供國際學生與在地學生一起參加，讓學生們不僅能認識更多不同的文化，也有分享自己文化之機會。王國際長認為，透過國際學生的眼睛看見的台灣，和台灣學生原本認知的台灣不盡相同，透過他們將可體會到本土文化的另一番風味。國際長強調，國際交流藝術化也是本校未來努力的方向之一，本校音樂系與戲劇系展演不斷，內容包含本土文化表演、跨國合作演出，也有融合各國文化元素的創新表演，希望透過這些展演的推廣，增進師生對多元文化的認識，開啟新的視野。
王國際長提到，英語是世界共通的語言，要踏入世界的第一步就是將英文學好，因此她非常重視南大學生們的英語能力，為輔導同學們參加多益考試，語言中心開設許多相關課程，如多益測驗輔導及英語加強班，讓同學們有更多機會提升自己的英文能力，也能藉由英文認識更多不同的文化。除本校學生之外，為讓偏鄉地區的孩子也能多接觸英語，培養英文能力，本校與扶輪社合作，在偏鄉小學設置電腦，利用遠距教學的方式，由本校學生為小學生上英文課，嘉惠偏鄉學童。
本校積極與國際知名學校締結為姊妹校並落實雙方實質交流，每年均提供本國學生出國擔任交換生之機會，並安排媒合師生至各國學校參訪交流。王國際長鼓勵本校學子把握機會，出去看看外面的世界，接觸更多不同的人事物。除出國交換外，她也談到，欣賞一場國際表演、閱讀介紹不同文化的書籍、認識來自不同地方的人們，都是拓展視野的方式，只要踏出去，就能擁有開闊的世界，為自己創造不一樣的大學生活。國際長表示，本校師生對國際交流有任何問題，歡迎與國際處聯絡；國際學生不論在語言或其他食衣住行方面若遇到困難，也可至國際處尋求協助。
王國際長提到，本校原於研發處設有國際事務組，由於近年來國際事務組承辦之業務越來越多，且地球村觀念日漸普及，代表國際交流之重要性不可言喻。「四海之內皆兄弟，有朋自遠方來不亦樂乎！」王國際長表示，未來國際事務處將本著胸懷千萬里，心事細如絲的態度，以多元語言與活動為媒介、多元文化為內涵，建立師生國際交流平台，打通國際與在地的連結網路，拓展師生的國際視野與普世胸懷，落實地球村的理想。
本校位於人文薈萃的臺南府城，為落實文化交流，推廣臺南在地文化，國際長將帶領國際學生走訪府城各個古蹟，讓國際學生更加了解臺南的文化與特色。此外，亦會規劃文化體驗相關課程，如語言交換學習、書法課程、不同國家文化體驗等，提供國際學生與在地學生一起參加，讓學生們不僅能認識更多不同的文化，也有分享自己文化之機會。王國際長認為，透過國際學生的眼睛看見的台灣，和台灣學生原本認知的台灣不盡相同，透過他們將可體會到本土文化的另一番風味。國際長強調，國際交流藝術化也是本校未來努力的方向之一，本校音樂系與戲劇系展演不斷，內容包含本土文化表演、跨國合作演出，也有融合各國文化元素的創新表演，希望透過這些展演的推廣，增進師生對多元文化的認識，開啟新的視野。
王國際長提到，英語是世界共通的語言，要踏入世界的第一步就是將英文學好，因此她非常重視南大學生們的英語能力，為輔導同學們參加多益考試，語言中心開設許多相關課程，如多益測驗輔導及英語加強班，讓同學們有更多機會提升自己的英文能力，也能藉由英文認識更多不同的文化。除本校學生之外，為讓偏鄉地區的孩子也能多接觸英語，培養英文能力，本校與扶輪社合作，在偏鄉小學設置電腦，利用遠距教學的方式，由本校學生為小學生上英文課，嘉惠偏鄉學童。
本校積極與國際知名學校締結為姊妹校並落實雙方實質交流，每年均提供本國學生出國擔任交換生之機會，並安排媒合師生至各國學校參訪交流。王國際長鼓勵本校學子把握機會，出去看看外面的世界，接觸更多不同的人事物。除出國交換外，她也談到，欣賞一場國際表演、閱讀介紹不同文化的書籍、認識來自不同地方的人們，都是拓展視野的方式，只要踏出去，就能擁有開闊的世界，為自己創造不一樣的大學生活。國際長表示，本校師生對國際交流有任何問題，歡迎與國際處聯絡；國際學生不論在語言或其他食衣住行方面若遇到困難，也可至國際處尋求協助。