南大教育學院大師講座－當前教育政策探析(2016.11.9)
本校教育學院於日邀請教育部國民及學前教育署前署長吳清山教授擔任大師講堂講座，以「當前教育政策探析」為題，剖析當前的教育政策，內容深入淺出，讓與會人員獲益良多。
吳清山教授曾任臺北市教育局局長、國家教育研究院院長、教育部國民及學前教育署署長，豐富的教育行政經歷，帶領與會師生從決策者的角度看政策。吳教授從教育政策的源頭，包含法案、教育白皮書、教育部施政報告、各種計畫與方案等面向導入主題，探討影響政策制定與執行的因素，並列舉政黨輪替前和現在新政府的重要教育政策內涵，比較不同時代背景下的教育政策，分析政策的延續性。
演講中，吳教授提到當前教育政策面臨共識不足、價值分歧、政治介入、媒體干擾、民粹主導和論述乏力的挑戰，未來制定教育政策時，建議以資料導向為基礎，制定出具有延續性、前瞻和宏觀的政策，並能因應未來社會需求作調整，發展永續、公義、優質和創新的教育政策，同時也要建立系統性和長期性的教育評估機制，並定期公布教育執行績效報告，以掌握政策執行績效和品質。
吳教授表示政策是施政的重要方向和依據，透過各式各樣的策略執行，才能達到施政目標，而一個對孩子有幫助，對學生學習有價值的政策就是好的教育政策。吳教授對教育政策的精闢見解讓在場師生如臨政策制定和推動的現場，也對教育政策的制定與實施有更深入完整的認識。
吳清山教授曾任臺北市教育局局長、國家教育研究院院長、教育部國民及學前教育署署長，豐富的教育行政經歷，帶領與會師生從決策者的角度看政策。吳教授從教育政策的源頭，包含法案、教育白皮書、教育部施政報告、各種計畫與方案等面向導入主題，探討影響政策制定與執行的因素，並列舉政黨輪替前和現在新政府的重要教育政策內涵，比較不同時代背景下的教育政策，分析政策的延續性。
演講中，吳教授提到當前教育政策面臨共識不足、價值分歧、政治介入、媒體干擾、民粹主導和論述乏力的挑戰，未來制定教育政策時，建議以資料導向為基礎，制定出具有延續性、前瞻和宏觀的政策，並能因應未來社會需求作調整，發展永續、公義、優質和創新的教育政策，同時也要建立系統性和長期性的教育評估機制，並定期公布教育執行績效報告，以掌握政策執行績效和品質。
吳教授表示政策是施政的重要方向和依據，透過各式各樣的策略執行，才能達到施政目標，而一個對孩子有幫助，對學生學習有價值的政策就是好的教育政策。吳教授對教育政策的精闢見解讓在場師生如臨政策制定和推動的現場，也對教育政策的制定與實施有更深入完整的認識。
