南大舉辦「數位認證指標的規準與實例示範」研習(2019.10.2)
本校高教深耕計畫推動「教創領航、教專精進」，透過「數位影音、行動學習」主軸計畫，於9月30日舉辦「數位認證指標的規準與實例示範」研習，邀請數位學習認證專案計畫辦公室林高永主任擔任講師，為全校師生提供數位學習課程認證指標的規準與實例示範之經驗分享，期盼提升教師教學品質，帶動教學創新。
林高永主任首先說明因應世界各國數位學習發展，我國大專校院數位學習環境及經驗日趨成熟，隨時間歷練與教育環境演進，教育部陸續修訂相關法規，提供數位學習發展更好的條件。接著，林主任介紹數位學習課程認證指標及評定規準、認證審查評等及審查通過標準等，並分享資料準備之要領，詳細說明每項檢核項目，如何準備及達成，以及常見問題，同時也以通過認證的課程為例，逐一說明每個認證指標規範。林主任以實例解說，讓與會師長更容易理解數位課程準備的方向，與會老師也提出數位學習課程認證的相關問題，林主任提供許多寶貴的意見，精闢實用的教學內容讓與會者獲益良多。
林高永主任首先說明因應世界各國數位學習發展，我國大專校院數位學習環境及經驗日趨成熟，隨時間歷練與教育環境演進，教育部陸續修訂相關法規，提供數位學習發展更好的條件。接著，林主任介紹數位學習課程認證指標及評定規準、認證審查評等及審查通過標準等，並分享資料準備之要領，詳細說明每項檢核項目，如何準備及達成，以及常見問題，同時也以通過認證的課程為例，逐一說明每個認證指標規範。林主任以實例解說，讓與會師長更容易理解數位課程準備的方向，與會老師也提出數位學習課程認證的相關問題，林主任提供許多寶貴的意見，精闢實用的教學內容讓與會者獲益良多。
在這個科技日新月異的時代，不僅是生活品質的改善，教育也必須跟上時代的腳步。希望透過數位課程研習，有助於提升數位課程的品質，營造優質的遠距學習環境，精進教師專業知能，提供學生更加優質便利的課程與學習環境。