南大報導

      王老師引導同學將「文學」與「生活」結合，以「評論即生活」作為中心主軸，指出評論性語言文字無處不在，可透過不同角度的切入，去詮釋和探究，並創造評論的價值，影響更多受眾。評論除了可訓練同學專業的書寫能力外，同時也增進表達能力、資訊的整理及分析，以文學書寫和閱讀，擴展自身領域。

      隨著時代變遷，影音媒體的盛行，文學及創作呈現的方式也越發多元，王國安老師以學生們平常所接觸到的社群軟體、美食品評、影音頻道、體育競賽等領域、視角，說明時代潮流下的新刺激，對於閱讀形式的變化有何影響及結果。他從「開箱」、「評價」、「詮釋」、「解惑」四個不同層面的剖析評論的方式，結合時下流行趨勢，如影視作品改編、科技影像、podcast等，深入淺出地為同學講解如何以不同角度延伸寫作。

      王國安老師鼓勵同學不拘泥於文本形式的閱讀，也可透過影音軟體的方式去感受社會的脈絡，在閱聽的過程中，多去觀察及體驗，不僅能開拓自己的視野，也能提升閱讀反思及表達能力。

      本次聽講同學除了國文系，還包含教育學院、理工學院的同學，大家都得到深刻的啟發。國語文學系蔡玲婉教授也勉勵同學多方閱讀，並嘗試書寫文學評論，抒發自身看法及觀點，活絡思維，以增進感受力、思辨力及創造力。