南大師生協力推動校園溫室氣體淨零轉型
因應全球減碳趨勢與臺灣2050年淨零排碳政策,本校於十年前就參與綠色大學行列,為達綠色永續校園目標,特與元律公司合作於 6 月 7 日舉行「校園淨零轉型工作坊」,邀請蔡正一副理帶領教職員及學生探討如何在校園減碳,讓校內師生同仁瞭解國內外淨零政策與案例,以期行政、教學、研究與產學都能參與國家淨零政策發展,共同完成淨零減碳目標。
蔡副理介紹氣候變遷對民眾生活與企業營運風險的影響,全球已有 128 個國家宣示在 2050 年達成淨零碳排。在歐盟徵收邊境碳關稅的壓力下,企業界努力學習「溫室氣體盤查」,許多品牌商品已顯示碳排放量,都有助於規劃減碳的措施。
工作坊中,參與本校高教深耕永續計畫的同學以問卷形式調查學校同學的意見,分享對校園生活的觀察與建議。生態暨環境資源學系李宜瑾及蔡羽恩同學報告校園及學餐的問卷結果,提出校園中能進一步落實減碳的方式。王禹心同學報告學校宿舍的問卷結果,提出水電資源使用情形,並蒐集意見探討宿舍如何改善以達成環境永續。
本校透過高教深耕計畫落實校園永續推動及淨零技術研發,希望從教學、校園及永續網絡層面推動。教學方面,要發展永續學程、地球未來演講系列及永續就業課程。校園淨零方面,要從校園溫室氣體盤查開始,發展與執行減碳策略,並營造淨零示範教學園區。永續網絡方面,參與社會永續相關活動,並輔導周邊社區。此外,本校在淨零技術強化與產業的鏈結,增加學生就業機會及產業發展參與。
本校生態暨環境資源學系王一匡主任表示,減緩氣候變遷是我們對地球生態系統與人類社會的責任,將目前生活模式一下子改變為淨零生活是困難的,所以,將以邊做邊學的方式,逐步推動校園行為、制度與設施的改變,並擴大影響力,推展至周遭社區的淨零生活轉型,以期達到淨零減碳目標。
蔡副理介紹氣候變遷對民眾生活與企業營運風險的影響,全球已有 128 個國家宣示在 2050 年達成淨零碳排。在歐盟徵收邊境碳關稅的壓力下,企業界努力學習「溫室氣體盤查」,許多品牌商品已顯示碳排放量,都有助於規劃減碳的措施。
工作坊中,參與本校高教深耕永續計畫的同學以問卷形式調查學校同學的意見,分享對校園生活的觀察與建議。生態暨環境資源學系李宜瑾及蔡羽恩同學報告校園及學餐的問卷結果,提出校園中能進一步落實減碳的方式。王禹心同學報告學校宿舍的問卷結果,提出水電資源使用情形,並蒐集意見探討宿舍如何改善以達成環境永續。
本校透過高教深耕計畫落實校園永續推動及淨零技術研發,希望從教學、校園及永續網絡層面推動。教學方面,要發展永續學程、地球未來演講系列及永續就業課程。校園淨零方面,要從校園溫室氣體盤查開始,發展與執行減碳策略,並營造淨零示範教學園區。永續網絡方面,參與社會永續相關活動,並輔導周邊社區。此外,本校在淨零技術強化與產業的鏈結,增加學生就業機會及產業發展參與。
本校生態暨環境資源學系王一匡主任表示,減緩氣候變遷是我們對地球生態系統與人類社會的責任,將目前生活模式一下子改變為淨零生活是困難的,所以,將以邊做邊學的方式,逐步推動校園行為、制度與設施的改變,並擴大影響力,推展至周遭社區的淨零生活轉型,以期達到淨零減碳目標。

