南大報導

本校應用數學系於1月22、 23日舉辦為期兩天的議題遊戲設計工作坊，以「遊戲化互動元素如何運用在教學設計」為題，邀請聚樂邦講師暨臺灣實驗教育推動中心師資培育課程研發專員胡庭碩老師，結合遊戲元素與教學設計，帶領同學們體驗不同的學習方式。

本次工作坊是結合本校社會實踐活動計畫，由應數系黃印良教授帶領系學會同學共同籌備，黃教授表示，期待本系數學教育領域學生，持續創新學習，未來能夠為教育界帶來更多驚喜與改變。活動首日，胡講師以遊戲教案方式讓參與同學進行教育演練，深入體驗並了解教育遊戲的核心價值，不僅讓同學感受到遊戲化教學的樂趣，更深刻理解其中蘊含的教育意義。接著，大家進行題型模組挑戰，培養邏輯思維並加強團隊協作能力，啟發遊戲與教學結合的無限可能與創意。

在第二日的實測與回饋環節，參與的同學們紛紛分享了他們的學習心得。同學表示：「這次工作坊不僅讓我們學到了教學的技巧，更讓我們重新認識數學，發現原來數學可以如此有趣。」另一位師資生同學也分享道：「這樣的教學方法真的能夠激發學生的學習興趣，期待將來能夠在自己的教學生涯中應用這些豐富的遊戲設計。」

應數系陳致澄主任表示，將遊戲元素加入教學能增加學習者的自主學習動機，在未來教育是十分重要的一環，本校將持續發展把遊戲及資訊科技融入數學教育，打造更多創新性的教學方案，為學生提供更豐富的多元課程，培育優質的數學教育人才。