南大報導

你知道本校特殊教育學系不僅歷史悠久，有優良師資與專業課程，還擁有專業的聽力測試器材與空間嗎?特教系今(113)年2月新任的李芃娟主任，於2月27日接受校園小記者專訪，讓大家了解特教系優質的教學和學習環境，並分享對特教系未來發展的期許。

李芃娟主任畢業於國立彰化師範大學博士班，發表多篇聽覺障礙相關研究文章，注重特殊教育人才培育與教育現場需求，曾擔任特教系第12任系主任，其秉持將在特殊教育領域所學回饋給特教系的精神，再次接下系主任的工作，希望能夠引領南大特殊教育學系走向更美好的未來。

李主任為人隨和健談，與學生間的關係和互動也相當良好，主任分享曾有學生知道自己喜歡吃甜食，畢業後返校造訪都會帶上許多甜食，為了不讓學生破費以及身體健康，便和學生約定不能帶甜食拜訪，若有學生帶了小點心也會分享給辦公室同仁，學生們也時常和她分享飲食保健觀念，師生間的互動亦師亦友，和樂融融。

對於特教系的課程發展，李芃娟主任也說明，當代社會強調斜槓人才，而特教本身就是一個多元跨域合作的學系，學生只要依據興趣選擇發展方向，都能夠在特殊教育領域中運用，例如定向行動師、盲用電腦工程師、聽力師、語言治療師等資格皆可考取國家執照。特殊教育無論國內外，一直隨著文化、法規變動發展，以我國為例，112年修訂特殊教育法，教育部亦頒布職前素養的指引，系上老師們研討後也與時俱進，刪除不合時宜的舊課程，並設計規劃新課程，例如通用設計學習課程，讓課程更適合及貼近特教系學生所需，讓每位同學都能發揮專長，為特殊教育做出貢獻。

李主任表示，她的願景並不偉大，她只希望特教系的畢業生能夠成為專業且優秀的特教老師或專業人員，讓南大特教系成為一個具有品質保證的學系，獲得學生、家長和教育界的肯定，這就是她對特教系的期許與努力的目標。