南大報導

採訪│校園記者 國語文學系 楊子葵

在生物醫學工程與佛學之間，看似遙遠的兩條路，卻在本校數位學習科技學系蔡昆宏教授的生命中自然交會。從求學、踏入醫學相關研究領域，到如今於大學課堂開設佛法與生命教育相關課程，蔡教授始終以溫和、自在的姿態，走出一條堅毅而穩定的學術與生命之路。

在這個轉寒的12月，本篇專訪帶領讀者回望蔡昆宏教授一路走來的重要選擇與思考脈絡，看見理工專業與佛學智慧如何交會成一條溫暖而深遠的路。

踏入生物醫學工程：選擇一條沒人走過的路

談起自己的學術起點，蔡教授笑著回憶：「其實生物醫學工程在我那個年代並不算熱門。」當時醫學系光芒四射、競爭激烈，在眾人都一頭熱往醫學奔赴的時刻，他卻選擇探索一條尚未被多數人走熟的新興領域。

教授回憶，當年對生物醫學工程產生濃厚興趣，一方面是基於對醫學應用的嚮往，另一方面也看見其發展潛力與未來性。於是，他踏上了這條少有人選擇的道路，展開與生物醫學工程長期相伴的研究旅程，也為日後跨領域思考奠定重要基礎。

佛學的緣起：從耳濡目染到生活哲學

佛學進入蔡教授的生命，既源於家庭氛圍，也來自大學時期的社團經驗。教授憶及，因家中有出家修行的姐姐，使他自幼耳濡目染，對佛學產生初步好奇。

真正讓佛法成為生活一部分，則是在大學入學後的社團經歷。當時一位學長在生活與課業上給予他不少關照，他也因緣際會進入相關社團，開始有系統地接觸佛法，並逐步從「了解」走向「實踐」。

進入研究與教學工作後，這些佛法的學習，不僅是思想層面的養分，也成為他在面對課業、研究與人生課題時的重要內在支柱。正如他常說：「心小事就大，心大事就小。」也因此，在漫長的求學與職涯過程中，教授自認較能安然面對各種轉折與挑戰。

「生活、人際關係都還算順，因為接觸佛學，比較有同理心，也比較看得開，煩惱自然會少一些。修行不是修沒事，是修碰到事能很快沒事，這是般若智慧的體現。」他如此形容。

開一門關於生命的課：沒有宗教，只有理解

現任教於本校數位學習科技學系的蔡昆宏教授，長年從事科技與學習相關研究，同時也將生命教育與哲學思考帶入大學課堂。自2020年起，他於校內開設「生死學」相關課程，回應學生對生命議題的關注與困惑。

談到課程初衷，教授語氣平實。「多數人避談死亡、害怕死亡，但我們卻無法不去經歷它。與其避而不談，不如理性、客觀地來理解『死亡』這件事。」

他希望學生在課堂中，不只是學習概念與知識，更能有機會靜心反思生命的意義、苦難的價值與死亡的必然。課堂內容融合哲學、佛理與現代社會議題，展現數位學習科技學系在專業訓練之外，對人文關懷與學習深度的重視。。

「我只是想在課堂中，陪學生談談生命的道理。生與死是人人都會面對的，卻少有人真正停下來思考。」這樣的課程，不以宗教為核心，而以理解與自省為起點。

給年輕世代的話：放慢速度，看清世界

談到對現代學生與社會的期許，蔡教授語氣溫柔卻堅定。他指出，當代社會節奏過快，導致許多人沒有時間好好看清身邊的人事物，思想也容易變得急促而淺薄。速食愛情、人際焦慮與情緒困擾，往往都源於缺乏停下來感受與思考的能力。

「很多人以為跟著感覺走就是自在，其實不一定。戒不掉的癮、放不下的人、解不開的恨，都是藏在『自在』背後的枷鎖。」他指出，許多選擇不過是習氣的慣性，許多愛恨其實都是煩惱的投射。真正的自在，是具備止損的智慧，能在執著最深時放下，在情緒最盛時自處。

教授也分享：「我們之所以害怕死亡、害怕苦難，是因為忘了去理解它背後的意義。所有苦難都有其意義，它讓人學會更多、也沉澱更多。逃避一定躲不過，面對不一定是難受，用智慧與慈悲面對，很多事都能圓融轉化。」

行遍天下路，修好這一生

訪談最後，蔡昆宏教授以一段話作為勉勵，也為這場深度對話留下餘韻：

「行遍天下路，唯有修道不誤人。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。把握此生這個生命週期，好好修養自己，這是明明德；自己調整好了，再將這份智慧推向他人，讓周遭的人少一分煩惱、多一分自在，這是親民；當上求下化都能圓滿時，便是至善的境界。」

後記

整場訪談如同一場緩慢而深遠的對話。沒有戲劇化的轉折，也沒有刻意鋪陳的光環，而是在長時間的學術累積與生活體悟中，自然流露出思想的厚度與生命的溫度。

在高度數位化、科技迅速演進的時代背景下，南大數位系的蔡昆宏教授將過往理工與生命思考的學習歷程帶入數位學習場域之中。這樣的跨域背景，使他的課堂與思考視角，不僅著眼於科技應用本身，也持續回應人如何在快速變動的世界中安頓身心、理解生命的課題。

或許正如這場訪談所呈現的：科技可以加快世界的運轉，卻未必能安頓人心；在人文與科技之間尋找平衡，讓技術回到服務人的本質，讓學習回到對生命的理解，正是今日大學教育現場中持續被提問與思考的方向。