南大報導

每年春夏交替，是許多鳥類繁殖育雛的重要季節。本校USR計畫「為偏鄉而教──打造七股偏鄉教育補給站4.0」於5月29日攜手篤加國小與後港國小，共同展開跨校戶外教育行動，帶領學生走進官田水雉生態教育園區及七股頂山鹽灘地，以「鳥類繁殖與育雛」為主題，透過觀察、記錄與探索，近距離感受生命成長的驚奇，也將課堂知識延伸至真實場域，實踐南大USR推動在地教育與環境永續的理念。

活動首站來到官田水雉生態教育園區。園區長年投入水雉棲地復育工作，並於2025年榮獲「全球最佳濕地之星獎」。在臺南市野鳥學會專業講師帶領下，學生們分組進行鳥類觀察，拿起單筒與雙筒望遠鏡，仔細搜尋水面與草澤間的身影，認識被譽為「凌波仙子」的水雉，也觀察鳥類築巢、育雛與親鳥照顧幼鳥的行為。孩子們一邊觀看、一邊在學習單上描繪水雉外型，透過討論與紀錄，逐步建立對鳥類特徵及棲地環境的認識。

下午一行人轉往七股頂山國小展開另一場野外探索。頂山國小校園轉型後，現由台灣黑面琵鷺保育學會作為生態教育中心與復育基地使用，持續推動環境教育與保育工作。校園後方的頂山鹽灘地擁有豐富生態資源與特殊的龜裂地景，不僅是黑面琵鷺、小燕鷗等鳥類的重要棲地，也是臺南知名的生態觀察場域。

在鳥會老師的引導下，學生觀察幼鳥與成鳥外型差異，學習辨識鳥類行為與棲地之間的關聯。有學生發現鳥巢幾乎與地面融為一體，驚呼：「原來牠們這麼會躲！」也有學生仔細記錄觀察內容，希望把今天看到的每個細節帶回學校分享。透過跨校共學與實地探索，孩子們在共同發現與討論中培養觀察力與思辨能力。

此次活動以「觀察、紀錄、比較、反思」為核心，引導學生從看見鳥類進一步理解生物如何回應環境變化，並完成鳥類觀察紀錄表、比較不同棲地特色，在實際體驗中建立尊重生命與環境保育的觀念。這也是南大USR計畫深耕偏鄉教育的重要實踐，希望透過場域學習與在地資源連結，讓孩子關心家鄉生態，培養守護環境的行動力。

國立臺南大學教育學系計畫主持人歐陽誾教授表示，偏鄉教育不只是把學生帶出教室，更重要的是讓孩子走進真實場域，透過親眼觀察、親身體驗，建立與土地及環境的連結。她指出：「當孩子願意蹲下來觀察一隻鳥、願意停下來思考生物與環境的關係，學習就已經發生。」期待藉由跨校合作與場域學習，引導學生看見家鄉生態的價值，並在探索與實踐中培養守護環境的責任感。