南大報導

教育部於11月4日舉行115年度教育實習績優獎頒獎典禮，本校教育學系吳純萍副教授、教育實習學生鄭方揚與臺南市北區大光國小教師黃紫華，共同榮獲「教育實習合作團體同心獎」。團隊以「科技賦能・三環同心」為理念，結合師資培育的專業指導、教學環境的實務輔導，以及實習學生的教學實踐，展現大學、國小與師資生三方合作的教育實習成果。

此次獲獎奠基於南大教育學系與大光國小長期合作，教育系吳純萍副教授長期帶領Schema教學團隊走入國小，再結合鄭方揚同學既有的科技教學專長，規劃兼顧學科教學與班級經營的實習方向。實習期間，南大教育系吳副教授透過教學訪視、課程討論與回饋提供專業指導；大光國小黃老師則從班級經營、學生特質與教學現場需求出發，協助調整課程與教學策略，讓南大師資生將大學所學與真實教育情境相互連結。

在半年教育實習中，鄭同學發揮科技教學專長，帶領國小學生完成結合資訊科技與校園霸凌防制的情境模擬課程，並投入國語、數學教學及個別化學習輔導。為拓展教學能力，鄭同學在吳副教授的鼓勵與黃老師的協助下，進一步挑戰較不熟悉的國語文領域，以《南安小熊回家》進行教學演示，並透過備課、試教及觀議課歷程持續精進教學專業。

國立臺南大學教育學系表示，此次獲得教育實習合作團體同心獎，不僅肯定實習學生的投入，也展現指導教授、實習輔導教師與師資生協力合作的成果。南大未來將持續深化與實習學校的夥伴關係，透過專業指導、教學觀摩與實務交流，陪伴師資生在真實教育現場累積經驗，持續培育兼具專業素養、教學能力與教育熱忱的未來教師。