出入之間見真章－台灣國際創意設計大賽(2008.12.8)
看到「出入」兩個字你會想到什麼？這是2008台灣國際創意設計大賽的主題，字面解釋十分多元，要讓參賽者打破過往的既定界線，發揮天馬行空的創意，吸引了許多創意好手爭相參與。台南大學動畫媒體設計研究所林靖容、趙尚逸同學，各以「出入」、「教育」等作品獲獎。
碩士班二年級的林靖容同學說，這是她第一次認真參加比賽，沒想到就獲得佳作。她將出入的中英文字排成了一個迷宮，表達現代人在面對眼前的挑戰時，必須要面對哪裡是出口跟入口的迷惑。林靖容以這件作品獲得了視覺設計獎，她表示，一切都以平常心面對，獲獎以後也會繼續致力於創作，並且會努力參加更多的比賽。
同樣是碩士班二年級的趙尚逸則早就是得獎好手。他以大學時代與好友嚴偉家的創作「教育」獲得了數位動畫類佳作。趙尚逸表示台灣的教育問題一直存在著，改變的是制度，但學生要去迎合制度並且接受改變。這件作品想要探討台灣的父母對於子女的教育觀點，以及子女本身的想法。「出」意味著過去保守的教育制度，而「入」則代表著夢想有一天能夠與教育並行的理念。
趙尚逸同學近期內也獲得了高雄市2008數位創意大賽－數位創意腳本類的季軍，得獎作品「給爺爺的糖果」則投射了自己對爺爺的思念。林靖容跟趙尚逸都表示，週遭的生活環境都是創作的好題材，只要留心，創作靈感便能源源不絕，他們都習慣在創作中表達自己的想法，反映社會現象。
台灣國際創意大賽獲得了得國際工業設計社團協會的認證（Icsid），是國內少數屬於全球承認得獎資格的競賽。此競賽每年都會有固定的主題，重視創意的概念勝於作品的可行性，讓參賽者可以自由的創作，是頗具指標性的一項競賽。你覺得自己有源源不絕的創意嗎？你想被看見自己的創意嗎？那就多參加一些創意競賽吧！相信那會是很好的途徑！
碩士班二年級的林靖容同學說，這是她第一次認真參加比賽，沒想到就獲得佳作。她將出入的中英文字排成了一個迷宮，表達現代人在面對眼前的挑戰時，必須要面對哪裡是出口跟入口的迷惑。林靖容以這件作品獲得了視覺設計獎，她表示，一切都以平常心面對，獲獎以後也會繼續致力於創作，並且會努力參加更多的比賽。
同樣是碩士班二年級的趙尚逸則早就是得獎好手。他以大學時代與好友嚴偉家的創作「教育」獲得了數位動畫類佳作。趙尚逸表示台灣的教育問題一直存在著，改變的是制度，但學生要去迎合制度並且接受改變。這件作品想要探討台灣的父母對於子女的教育觀點，以及子女本身的想法。「出」意味著過去保守的教育制度，而「入」則代表著夢想有一天能夠與教育並行的理念。
趙尚逸同學近期內也獲得了高雄市2008數位創意大賽－數位創意腳本類的季軍，得獎作品「給爺爺的糖果」則投射了自己對爺爺的思念。林靖容跟趙尚逸都表示，週遭的生活環境都是創作的好題材，只要留心，創作靈感便能源源不絕，他們都習慣在創作中表達自己的想法，反映社會現象。
台灣國際創意大賽獲得了得國際工業設計社團協會的認證（Icsid），是國內少數屬於全球承認得獎資格的競賽。此競賽每年都會有固定的主題，重視創意的概念勝於作品的可行性，讓參賽者可以自由的創作，是頗具指標性的一項競賽。你覺得自己有源源不絕的創意嗎？你想被看見自己的創意嗎？那就多參加一些創意競賽吧！相信那會是很好的途徑！