南大報導

     本校特教系黃秋瑛同學，以「感覺、知覺問題與自閉症兒童儀式行為之關係」為題，榮獲國科會97年度大專學生參與專題研究計畫研究創作獎，全校師生同感榮焉。

     獲獎的黃同學表示，進行專題研究的動機是由於同學的邀請，加上學姊提供的資訊，進而產生興趣來撰寫計劃。從計畫撰寫到完成，總共經過了約一年半的時間，十分漫長。對於花了一年半的時間，黃同學進一步表示：「從事研究工作是相當艱辛的過程，從開始計畫撰寫的題目到論文的完成，中間所花的時間、金錢、人力及物力都是可觀的。除了進行國科會計畫的個案研究之外，本身的課業也在無形中造成了壓力。」

     個案研究總是特別費時，黃同學在計畫的個案研究方面，除了經由同學及學姊提供個案外，本身也拜訪過多間學校以取得研究資料。「但大部分家長及學校總認為這是隱私不便透露。」黃同學表示，雖然在尋找個案遇到諸多困難，但她依舊是用努力來克服個案，並交出一份漂亮的成績單。

     尋找個案、觀察個案，以及維持課業，三方面壓力是十分沉重的，但黃同學卻樂觀表示：「我將研究當作是樂趣。雖然十分辛苦，但是也在撰寫計畫的過程中，學到了如何找資料、撰寫好報告，以及與人溝通的課題，真的學了很多。這是在未來也不一定學得到的。」