演講：童話與科學的擁抱
自教系十二月十五日（星期二）下午1:30至4:30分在格致樓C408室舉辦一場精采演講，講題為：「童話與科學的擁抱」，主講人為新竹高中謝迺岳老師，歡迎有與趣師生前往聽講。
※演講資料如下：
迺哥的童話科學(28紙牌的趣味科學)
用最少的器材、玩最多的活動；
學有用的科學知識、還有好好聽的童話故事喲！
天山隱俠
新竹高中．謝迺岳．2003/8/14
王將軍在邊疆長年征戰，為國家立下許多汗馬功勞。如今年歲已高，他就請皇帝讓他告老還鄉。王將軍一生清廉，沒有龐大的家產；於是他遣散了所有的僕從，只帶著家眷，輕車回到家鄉，在天山半山腰建了一處莊園，過著隱居的生活。每天看著青山飛瀑，雲淡風輕，王將軍覺得非常快樂。
（活動一：搭建山莊）
為了照顧生活起居，王將軍在當地僱用了一位管家、一位廚娘和一位長工。王將軍並不把他們當下人使喚，而且還吩咐家眷稱呼他們為趙管家、錢嫂和孫大叔。每個月除了薪資和伙食外，王將軍還常常多給他們一些錢，因此這幾位僕從都工作得十分賣力。
（活動二：發放薪資）
王將軍一身好武藝，每天早起舞刀練槍時，虎虎生風、氣勢驚人。僕從們常在門後偷看，或在牆邊指指點點。王將軍只要發現有人觀賞，就會使出混身解數，把十八般武藝全都秀出來；尤其是他的迴旋飛鏢，更是百步穿楊，絕無虛發。看到精采處，僕從們常常忘情得鼓掌叫好，這時王將軍彷彿又回到統帥大軍的往日，非常的威武神氣。
（活動三：迴旋飛鏢）
但是武功高強也帶來煩惱。王將軍的威名漸漸傳播開來，使得一些江湖小混混常來搗亂，也有一些武林高手想來踼館。王將軍每每向來客說明，如今他是退隱之人，練武只為了強身，並不想爭名。但是這些江湖人士不聽，一定要和王將軍比武分個高下。王將軍拗不過，自己也技癢，就打了好幾場擂台。畢竟王將軍征戰經驗豐富，總是把挑戰者打得跪地求饒或落荒而逃；但只能換得短暫的平靜，日子一久，也樹立了不少仇家。
（活動四：擂台挑戰）
偶而，山莊門口會有人貼恐嚇信，夜裡，也常有黑衣人在屋頂上走動。王將軍一家不但白天不敢出門，夜裡也睡不安穩。有一天，竟然收到一封挑戰信，原來是江湖中令人聞名喪膽的無常派送來的。挑戰信的大意是說，因為某一次王將軍把無常派的堂主打傷，所以無常派將在中秋夜裡和王將軍決一死戰。
（活動五：決一死戰）
王將軍非常煩惱；看著眼前的好山好水，卻沒有隱居的閒情逸緻了。他把趙管家、錢嫂和孫大叔找來，要辭退他們。王將軍說：無常派殺人不眨眼，這次的劫難恐怕躲不過，你們還是走吧，免得被連累。三位僕從討論了一會兒之後，趙管家向王將軍說：您平日對待我們如同家人一般，現在您遇到困難，我們怎能各自逃命呢？反正我們也沒有別的親人，因此決定和王將軍同生共死。
（活動六：同心協力）
王將軍沒了後顧之憂，就每日勤練武藝，準備中秋夜的到來。八月十五日，無常派大舉出動；天剛黑，數十條黑影早已把山莊團團圍住；月色下，兵器的寒光更使得陡峭的天山顯出肅殺之氣。王將軍在院子中焚香祝禱後，叫家眷和僕從躲在屋內，自己在大廳中閉目靜坐，等待無常派的進攻。
（活動七：南征北討）
二更時分，山莊外殺聲大作，兵器撞擊聲此起彼落，但是沒有人攻進莊內。王將軍想，這是敵人故弄玄虛，打算擾亂他的心神；於是王將軍左手緊握劍柄、右手夾住三支迴旋鏢；眼觀四面、耳聽八方；一刻也不鬆懈，卻是不敢移動半步。
（活動八：絕不鬆懈）
到了三更時分，莊外的紛亂漸漸平息了。王將軍捺不住性子，就跳到牆上探個究竟；卻發現無常派的徒眾全都倒地呻吟，而山莊門前，月光下站著三位威風凜凜的俠士，居然是平日深藏不露的僕從們。只見趙管家伸出鋼刀往前一指，說：滾！於是無常派的徒眾們爬起來磕頭感謝不殺之恩，然後倉皇的逃離。
（活動九：深藏不露）
王將軍這才大夢初醒，趕忙跑向前去拉住三位僕從的手，眼中泛著淚光，哽咽著說不出話來。王將軍請三位僕從回到山莊內，叫家眷出來道謝，並把所有金銀珠寶拿出來要送給這三位救命恩人。但是三位僕從不但不接受財物，還說他們要離開王將軍了。
（活動十：感激不盡）
趙管家說，他們的身份和本事是不能讓任何人知道的；以前聽說王將軍為官清廉，於是隱居在他家；現在既然露出身手，就是他們離開的時候了。王將軍為了答謝三位俠士的救命之恩，就辦了一桌酒席為他們餞別。後來，王將軍也搬了家
，再也沒有人知道他隱居在那裡了。（活動十一：飄然無蹤）
實施建議：
1. 不限室內或戶外；適合六歲至八十八歲，亦適合各種程度之學生。
2. 時間一小時至三小時。先講故事十五分鐘，然後依序進行活動，但活動不必全部玩遍。
3. 人數十人至五十人皆可，每組四～五人分組競賽。
4. 每人十張紙牌、一個保特瓶（600c.c.、含蓋、裝滿水）、一把美工刀或剪刀、一支迴紋針、一支竹籤、一支竹筷、二條橡皮筋。
科學活動：
活動一：搭建山莊
比賽：兩隊隊員共用一副牌。將牌左右交錯疊起，形成中央厚兩側薄的架構；每隊派一位隊員抓住這疊牌的一側，往反方向拉。拉開以後，比比看誰的手中剩下的牌多。
秘技：靠近這疊牌的中央抓緊牌，再用力拉即可。另一個類似的遊戲是將兩本書的書頁交錯疊起，然後拉兩本書，可發現不易拉開。共通的原理是：書的重量與大氣壓力施力壓住書頁，使書頁間的靜電力造成摩擦力，於是書頁不易分離。如果書（或牌）交錯的頁數（張數）愈多，或書（牌）的面積愈大，則最大靜摩擦力愈強，愈不容易分開。其實這個比賽的勝負，由抓牌的位置決定，誰愈靠近中央，抓住的牌愈多；誰愈用力拉，就愈能克服最大靜摩擦力，最後留下的牌就會愈多。
進階挑戰：將一疊（十張）紙牌放在桌邊，不使用其他物品壓住或支持，須如何堆疊，才能讓最上方的一張紙牌伸出桌邊最遠？答案在文末註一。
活動二：發放薪資
比賽：每人十張牌，每次從手中釋放一張紙牌，使牌飄落地面。規定：牌不可彎折；人須立定，手須向前伸直；釋放紙牌時不可拋擲，只能讓手指鬆開使牌落下，比賽那一組的牌能飄得最遠。
秘技：將牌垂直地面，再略為向前傾，於是牌在落下時，會翻滾前進，就能飄得遠了。
進階挑戰：准許撕牌或折牌，重複以上之比賽，誰的牌能飄得最遠？答案在文末註二。
活動三：迴旋飛鏢
比賽：每人十張牌，徒手射，能射多遠？如果使用一根橡皮筋作發射器，又能射多遠？如果再加一根竹筷，又能將牌射得多遠？
秘技：要選平整的牌；用手指或橡皮筋夾住牌的一側，射出時使牌旋轉即可。
進階挑戰：如何射牌，使射出的牌能轉彎或返回身邊？答案在文末註三。
活動四：擂台挑戰
比賽：每組一張牌，輪流放在地上讓對方打。如果我方的牌鑽進對方的牌底下，則勝一次，取三戰兩勝制。
秘技：打對方牌的旁邊，由白努利原理，對方牌的上方有氣流流過，牌會掀起來，我方的牌就順勢鑽進對方牌的下方了。致勝的秘訣是：我方牌的側邊要靠近對方牌的角，較容易把對方的牌掀起來。另一個遊戲也可以體會白努利原理：每隊在桌上放一張牌，吹牌賽跑，也就是用吹氣的方式比賽把牌吹遠。在吹牌時，牌會跳動，就是白努力原理的現象。
進階挑戰：放一疊牌在地面，用一張牌去打，如何能打下最多張牌？答案在文末註四。
活動五：決一死戰
比賽：用一支圖釘穿過一張紙牌製成陀螺，比賽轉久。（允許摺紙牌）
秘技：紙牌要保持平整，旋轉時空氣阻力才較小。大頭釘要穿過紙牌中心，而且要卡緊紙牌，絕不可鬆動。
進階挑戰：將紙牌剪去四分之一，剪法為從長邊的中點剪至一角，形成一個梯形。然後用竹籤穿過紙牌製成陀螺，允許改變竹籤的形狀及長短；如何設計才能使陀螺轉得久？答案在文末註五。
活動六：同心協力
比賽：在將紙牌直立在桌上；牌須保持平整，但不得傾斜，亦不可用外物支撐。在一分鐘內，直立最多張牌的組勝。
秘技：將紙牌的側面互相接觸，或在這些牌的上方用別的紙牌壓住即可。在牌的上方增加重物，將使牌略為彎曲；不但增加了牌與牌間的正向力，紙牌之間的摩擦力也因而增加，於是牌就不易倒下了。
進階挑戰：一瓶水（600c.c.）由紙牌支撐，紙牌須保持平整且直立在桌上；如何使用最少張牌而能支持水瓶不倒？答案在文末註六。
活動七：南征北討
比賽：每組取一張紙牌，在牌上畫一個箭號（或取黑桃A），然後與另一組比賽。比賽時，甲組先將牌上有箭號的一面面對乙組人員，然後翻轉面向自己，之後順時針轉半圈，請乙組人員猜：牌再度翻向乙組人員時，箭號將朝向何方。兩組人員輪流轉牌及猜牌，猜中多次的組勝。
秘技：翻轉的動作對箭號的影響，相當於不翻轉牌時，箭號反轉180度。
進階挑戰：將牌平放手上，有箭號的牌面朝上，且讓箭號指向東方，然後依下列步驟操作。步驟一：以東西向為軸，將牌順時針轉90度；步驟二：以南北向為軸，將牌順時針翻90度；步驟三：以上下方為軸，將牌順時針轉90度。看看最後箭號指向何方。然後改變操作步驟的次序，結果是否會一樣？。答案在文末註七。
活動八：絕不鬆懈
比賽：將一瓶水（600c.c.）由一張紙牌支撐，紙牌可以變形，架在兩張桌子之間，瓶子的下方須懸空。如果每一組的紙牌都能支撐一滿瓶水，則比賽支撐的瓶數。
秘技：將紙牌摺成波浪形，使厚度較大，較能支撐重物。原因是：在紙中央所受的力，藉著彎摺的部份就能分散到紙的兩端，於是能支撐較重的物品。
進階挑戰：在地面直立的一張紙牌上，能支撐多少瓶水？（紙牌可以彎摺）。答案在文末註八。
活動九：深藏不露
比賽：把一瓶水（600c.c.）的瓶蓋打開，用一張紙牌蓋住瓶口，將瓶倒立，使紙牌吸附在瓶口。拋起瓶子轉一圈後接住，比賽成功次數最高的隊獲勝。
秘技：牌要平整，倒立前先將瓶內氣體擠出。一大氣壓可以支撐大約十公尺高的水，因此瓶內不可有空氣，否則能支撐的水就會較低。
進階挑戰：如何用瓶蓋吸附紙牌？瓶蓋內裝滿水或不裝水是否都能吸附紙牌？答案在文末註九。
活動十：感激不盡
比賽：如何用一張牌製作一個風車？用大頭釘穿過紙牌風車，插在竹筷上，轉速最快的組勝。（在電扇前相同距離處，風向與牌的轉軸平行，比較在同樣時間內轉過的圈數）
秘技：紙牌的兩個對角向後彎，另兩個對角向前彎；大頭釘一定要恰好通過紙牌中心，且在牌上所穿的洞要大一些，以免牌與釘之間的摩擦力太大。
進階挑戰：水車型的風車（風向與牌的轉軸垂直）如何製作？答案在文末註十。
活動十一：飄然無蹤
比賽：如何用一張紙牌和一支迴紋針做一個迴旋緩降器，像翅果一般緩緩飄降？從相同高度落下，最慢落地的組勝。
秘技：雙葉緩降器的一種做法是：將紙牌割兩刀，形成S形。將S的上端與下端摺彎相接，用迴紋針夾住，就是很好的緩降器了。同樣形狀的緩降器仍有不同的表現，可改變割痕的深度與中央部份的寛度，效果有顯著的差異。
進階挑戰：只許摺不許切割紙牌，如何做一個迴旋緩降器？答案在文末註十一。
進階挑戰參考答案：
註一：堆疊方法如下：最頂端的紙牌的重心須恰好落在第二張紙牌的邊緣上(伸出1/2張)，上方兩張牌的重心須恰好落在第三張牌的邊緣上(伸出量為1/2+1/4張)，上方三張牌的重心須恰好落在第張牌的邊緣上(伸出量為1/2+1/4+1/6)，依此類推，只要有四張牌，則頂端的牌就會完全伸出桌緣以外了（此時，頂端牌的伸出量為1/2+1/4+1/6+1/8=25/24）。因此，當牌的數目更多時，使整疊牌堆成弧形，就可以有最大的伸出量了。
註二：紙牌愈窄，就能飄滾得愈遠；如果折一個邊，它可以滑翔而不翻滾；如果折角，還可以迴旋；非常好玩。紙牌在釋放時，稍微向前傾斜，於是它將受三種作用力的影響：
1. 重力使它向下落
2. 空氣阻力減緩下落的速度。
3. 昇力，來自於牌的上下緣的氣流差異，亦即下端背風面的氣壓比上端小，於是下端受力往上，牌就旋轉起來了。牌在旋轉時，順風處的氣壓小，於是整張牌就受到往前的昇力。
牌在穩定下降時，重力是驅動力，抵消了空氣阻力與昇力之和。所以牌愈輕時，終端速度愈小，牌就愈慢落地；另一方面，牌愈窄，受到空氣的抗力矩也愈小，於是轉得更快，昇力更大；綜合以上兩個因素，只要把牌剪得愈細愈窄，就能飄得愈遠了。
至於折角或折邊，能使這個角或邊上的氣流造成渦流，減緩流速，破壞昇力；於是失去平衡而旋轉。一個簡單的試驗，就是將紙條的一端摺起一小塊，紙條就會迴旋落地了。
註三：紙牌旋轉時，能維持側邊向前，空氣阻力較小，就能飛得遠了。旋轉的紙牌不易翻轉，如同滾動的硬幣或車輪，能維持轉軸的方向；應用在陀螺儀上甚至能維持太空飛行的方向。使用橡皮筋代替手來擲牌，效果更好，是因為橡皮筋拉直後，方向性較佳；而多加一根竹筷，使橡皮筋不易打到手，操作上會更自在。
若要使牌返回，須使牌轉得快、飛不遠、且向上飛。用橡皮筋夾住牌的一角射出，則轉得快又飛不遠；因為主要的能量用於旋轉而非移動。向上射，則在牌在無法往前運動而落下時，空氣撞擊牌的力中，有一部份會作為横推牌的力，於是牌就飛回來了，這和飛盤飛回的原理相似。
若要使牌轉彎，只要在射牌時將牌傾斜即可。
其他的射牌法還有同時射多張牌等等，非常好玩。
註四：絕不可鑽進牌堆下方，否則由碰撞原理，被撞的牌太多，每張牌運動的量少，射入的牌就卡住出不來了。較佳的玩法是，用較厚較重的牌，打牌堆的上方，於是不論由碰撞原理的撞擊效果，或白努利原理的氣流吹送效果，都會有較多牌被撞離牌堆。
註五：竹籤愈短愈好，插在紙牌中心，而且注意紙牌的平整。平整、重心低且保持平衡的紙牌陀螺，能轉得很穩。保持原貌的紙牌，能轉30秒以上不倒。
至於剪去一角的紙牌，尋找重心的方法有兩種：
1. 用大頭釘穿過紙牌一角，使牌在釘上能自由活動，然後懸吊紙牌，在牌上畫鉛垂線；然後在紙牌另一角也重複以上動作，兩線的交會點就是紙牌的重心了、
2. 如果規定只能在紙牌上穿一個洞，則先用筆在牌上畫一條線，將牌分為一個三角形和一個長方形，然後在三角形和長方形上標示各自的重心；將兩個重心連線，則全體的重心就在這個連線上，靠近長方形重心，距離比為二比一的地方。
註六：讓紙牌彼此接觸，構成三角形、四方形或扇形。互相接觸的紙牌，會因摩擦力的作用而不易倒。塑膠牌較軟，紙牌較硬；三張紙牌圍成三角形即可支撐一瓶600c.c.的水。
註七：三度空間的旋轉，不具有交換律，也就是說，改變操作次序的結果會不同。其實不須三個步驟，兩個步驟即不具有交換律。可試試：先將牌順時針旋90度，再往前翻90度；比較先將牌往前翻90度，再將牌順時針旋90度；箭頭的指向是不同的。
註八：將牌捲成圓柱，可以支撐較重的水瓶。如果用牌的長邊直立，可以支撐一瓶600c.c.的水；如果用牌的短邊，甚至可以支撐兩瓶同樣的水。圓柱形的優點，是它截面上各方向的厚度均等，不易有弱點，就能支撐較重的物品了。
註九：牌一定要平整。如果蓋內裝滿水，由於瓶內僅有少量空氣，外界的大氣壓作用在牌面上，力量比水與牌的重量還大，於是牌就被壓在瓶蓋上了。如果瓶蓋內不裝水，只要蓋緣沾水，利用水對牌的附著力，紙牌也能吸附在瓶蓋上。
註十：在牌的中間用刀割一列半公分長的平行線，將竹籤以編織的方式穿過這些縫，然後將牌彎成Ｓ型即可。當風吹牌面時，凸面受風力小，凹面受風力大，就使牌旋轉了。
註十一：風車就是受風會轉的裝置，所以將紙牌的兩個對角上彎，另兩個對角下彎，則在下降時，氣流會使紙牌旋轉。兩張相同的紙牌從同樣高度落下時，會受風旋轉的紙牌，一部份動能用於旋轉，於是移動速度較慢，落地時間就會較長了。
迺哥的童話科學(12吸管的趣味科學)
用最少的器材、玩最多的活動；
學有用的科學知識、還有好好聽的童話故事喲！
小鳳凰與大聲蛙
新竹高中．謝迺岳．2003/6/15
田野裡有一棵果樹、樹下有一口老井，井裡面住著一群青蛙。
老井又深又窄，但是陽光常帶來溫暖、輝映著水面閃閃發亮；
（活動一：井底之蛙）
樹上的果子常常掉到井裡，有許多小蟲在果子上生長；
於是青蛙們有蟲吃、有水玩，牠們天天都快樂地歌唱。
（活動二：快樂歌唱）
青蛙也有煩惱，因為獨眼蛇會吃牠們，在每月初一的晚上。
獨眼蛇有毒，青蛙們都打不過牠，只好躲的躲、藏的藏。
（活動三：毒蛇出沒）
獨眼蛇只有一個眼睛，看不準青蛙的位置，只會亂咬亂撞。
老青蛙說牠能長壽，是因為蛇來的時候，不要吭氣、不能慌張。
（活動四：眼睛視差）
井裡有隻小青蛙，叫聲動聽嘹亮，大家叫牠「大聲蛙」。
一天中午，美妙的歌聲傳來，當時大聲蛙正在曬太陽。
（活動五：大聲蛙）
井口樹上，一隻美麗的鳥兒聲音婉轉，原來是一隻小鳳凰。
青蛙們都被深深的吸引，而大聲蛙特別專注，聽小鳳凰歌唱。
（活動六：小鳳凰）
小鳳凰告訴大家，牠從很遠的海角飛來，要到很遠的天涯。
大聲蛙羨慕小鳳凰能遊歷世界，還能在空中自由翱翔。
大聲蛙希望小鳳凰帶牠開開眼界，小鳳凰也願意牠來作伴；
但是井口很窄，小鳳凰飛不下；井也太深，大聲蛙跳不上。
（活動七：幫青蛙跳）
小鳳凰休息了幾天，和青蛙們成為好友，趣事也常常分享。
一天傍晚，天氣悶熱。忽然下起暴雨，還出現了龍捲風；
龍捲風威力很大，舖天蓋地朝井衝來，小鳳凰不得不飛走；
果樹的枝葉全部被風吹斷，井裡的水和青蛙更被吸到天空。
（活動八：龍捲風）
風雨過後，小鳳凰回到井邊尋找青蛙，發現大家都平安無事。
天色暗了，青蛙都累了，沒有一個想起正是獨眼蛇覓食的日子。
青蛙們都在草叢中沉睡，只有小鳳凰在光禿禿的樹幹上打盹，
寂靜的午夜，一條黑影從井中悄悄昇起，慢慢地往樹幹爬去。
（活動九：毒蛇吐信）
原來獨眼蛇在井裡找不到青蛙，正想抓小鳳凰充饑！
獨眼蛇爬過大聲蛙身旁，牠被驚醒，但嚇得不敢呼吸。
獨眼蛇緩緩爬上樹幹，漸漸靠近，小鳳凰竟然沒注意。
大聲蛙看到小鳳凰十分危險，就大聲叫。小鳳凰嚇得急急飛離。
（活動十：鳳凰飛離）
獨眼蛇──很生氣。
獨眼蛇往大聲蛙衝來，大聲蛙拚命奔逃，跳來跳去、跳來跳去。
獨眼蛇緊追不捨。大聲蛙無法擺脫蛇的追捕，愈來愈心急。
在慌亂中，大聲蛙被咬中幾口，蛇毒慢慢在身上發作起；
大聲蛙體力不支、意識不清、眼看就要被蛇一口吞下去。
（活動十一：眼花頭暈）
※演講資料如下：
迺哥的童話科學(28紙牌的趣味科學)
用最少的器材、玩最多的活動；
學有用的科學知識、還有好好聽的童話故事喲！
天山隱俠
新竹高中．謝迺岳．2003/8/14
王將軍在邊疆長年征戰，為國家立下許多汗馬功勞。如今年歲已高，他就請皇帝讓他告老還鄉。王將軍一生清廉，沒有龐大的家產；於是他遣散了所有的僕從，只帶著家眷，輕車回到家鄉，在天山半山腰建了一處莊園，過著隱居的生活。每天看著青山飛瀑，雲淡風輕，王將軍覺得非常快樂。
（活動一：搭建山莊）
為了照顧生活起居，王將軍在當地僱用了一位管家、一位廚娘和一位長工。王將軍並不把他們當下人使喚，而且還吩咐家眷稱呼他們為趙管家、錢嫂和孫大叔。每個月除了薪資和伙食外，王將軍還常常多給他們一些錢，因此這幾位僕從都工作得十分賣力。
（活動二：發放薪資）
王將軍一身好武藝，每天早起舞刀練槍時，虎虎生風、氣勢驚人。僕從們常在門後偷看，或在牆邊指指點點。王將軍只要發現有人觀賞，就會使出混身解數，把十八般武藝全都秀出來；尤其是他的迴旋飛鏢，更是百步穿楊，絕無虛發。看到精采處，僕從們常常忘情得鼓掌叫好，這時王將軍彷彿又回到統帥大軍的往日，非常的威武神氣。
（活動三：迴旋飛鏢）
但是武功高強也帶來煩惱。王將軍的威名漸漸傳播開來，使得一些江湖小混混常來搗亂，也有一些武林高手想來踼館。王將軍每每向來客說明，如今他是退隱之人，練武只為了強身，並不想爭名。但是這些江湖人士不聽，一定要和王將軍比武分個高下。王將軍拗不過，自己也技癢，就打了好幾場擂台。畢竟王將軍征戰經驗豐富，總是把挑戰者打得跪地求饒或落荒而逃；但只能換得短暫的平靜，日子一久，也樹立了不少仇家。
（活動四：擂台挑戰）
偶而，山莊門口會有人貼恐嚇信，夜裡，也常有黑衣人在屋頂上走動。王將軍一家不但白天不敢出門，夜裡也睡不安穩。有一天，竟然收到一封挑戰信，原來是江湖中令人聞名喪膽的無常派送來的。挑戰信的大意是說，因為某一次王將軍把無常派的堂主打傷，所以無常派將在中秋夜裡和王將軍決一死戰。
（活動五：決一死戰）
王將軍非常煩惱；看著眼前的好山好水，卻沒有隱居的閒情逸緻了。他把趙管家、錢嫂和孫大叔找來，要辭退他們。王將軍說：無常派殺人不眨眼，這次的劫難恐怕躲不過，你們還是走吧，免得被連累。三位僕從討論了一會兒之後，趙管家向王將軍說：您平日對待我們如同家人一般，現在您遇到困難，我們怎能各自逃命呢？反正我們也沒有別的親人，因此決定和王將軍同生共死。
（活動六：同心協力）
王將軍沒了後顧之憂，就每日勤練武藝，準備中秋夜的到來。八月十五日，無常派大舉出動；天剛黑，數十條黑影早已把山莊團團圍住；月色下，兵器的寒光更使得陡峭的天山顯出肅殺之氣。王將軍在院子中焚香祝禱後，叫家眷和僕從躲在屋內，自己在大廳中閉目靜坐，等待無常派的進攻。
（活動七：南征北討）
二更時分，山莊外殺聲大作，兵器撞擊聲此起彼落，但是沒有人攻進莊內。王將軍想，這是敵人故弄玄虛，打算擾亂他的心神；於是王將軍左手緊握劍柄、右手夾住三支迴旋鏢；眼觀四面、耳聽八方；一刻也不鬆懈，卻是不敢移動半步。
（活動八：絕不鬆懈）
到了三更時分，莊外的紛亂漸漸平息了。王將軍捺不住性子，就跳到牆上探個究竟；卻發現無常派的徒眾全都倒地呻吟，而山莊門前，月光下站著三位威風凜凜的俠士，居然是平日深藏不露的僕從們。只見趙管家伸出鋼刀往前一指，說：滾！於是無常派的徒眾們爬起來磕頭感謝不殺之恩，然後倉皇的逃離。
（活動九：深藏不露）
王將軍這才大夢初醒，趕忙跑向前去拉住三位僕從的手，眼中泛著淚光，哽咽著說不出話來。王將軍請三位僕從回到山莊內，叫家眷出來道謝，並把所有金銀珠寶拿出來要送給這三位救命恩人。但是三位僕從不但不接受財物，還說他們要離開王將軍了。
（活動十：感激不盡）
趙管家說，他們的身份和本事是不能讓任何人知道的；以前聽說王將軍為官清廉，於是隱居在他家；現在既然露出身手，就是他們離開的時候了。王將軍為了答謝三位俠士的救命之恩，就辦了一桌酒席為他們餞別。後來，王將軍也搬了家
，再也沒有人知道他隱居在那裡了。（活動十一：飄然無蹤）
實施建議：
1. 不限室內或戶外；適合六歲至八十八歲，亦適合各種程度之學生。
2. 時間一小時至三小時。先講故事十五分鐘，然後依序進行活動，但活動不必全部玩遍。
3. 人數十人至五十人皆可，每組四～五人分組競賽。
4. 每人十張紙牌、一個保特瓶（600c.c.、含蓋、裝滿水）、一把美工刀或剪刀、一支迴紋針、一支竹籤、一支竹筷、二條橡皮筋。
科學活動：
活動一：搭建山莊
比賽：兩隊隊員共用一副牌。將牌左右交錯疊起，形成中央厚兩側薄的架構；每隊派一位隊員抓住這疊牌的一側，往反方向拉。拉開以後，比比看誰的手中剩下的牌多。
秘技：靠近這疊牌的中央抓緊牌，再用力拉即可。另一個類似的遊戲是將兩本書的書頁交錯疊起，然後拉兩本書，可發現不易拉開。共通的原理是：書的重量與大氣壓力施力壓住書頁，使書頁間的靜電力造成摩擦力，於是書頁不易分離。如果書（或牌）交錯的頁數（張數）愈多，或書（牌）的面積愈大，則最大靜摩擦力愈強，愈不容易分開。其實這個比賽的勝負，由抓牌的位置決定，誰愈靠近中央，抓住的牌愈多；誰愈用力拉，就愈能克服最大靜摩擦力，最後留下的牌就會愈多。
進階挑戰：將一疊（十張）紙牌放在桌邊，不使用其他物品壓住或支持，須如何堆疊，才能讓最上方的一張紙牌伸出桌邊最遠？答案在文末註一。
活動二：發放薪資
比賽：每人十張牌，每次從手中釋放一張紙牌，使牌飄落地面。規定：牌不可彎折；人須立定，手須向前伸直；釋放紙牌時不可拋擲，只能讓手指鬆開使牌落下，比賽那一組的牌能飄得最遠。
秘技：將牌垂直地面，再略為向前傾，於是牌在落下時，會翻滾前進，就能飄得遠了。
進階挑戰：准許撕牌或折牌，重複以上之比賽，誰的牌能飄得最遠？答案在文末註二。
活動三：迴旋飛鏢
比賽：每人十張牌，徒手射，能射多遠？如果使用一根橡皮筋作發射器，又能射多遠？如果再加一根竹筷，又能將牌射得多遠？
秘技：要選平整的牌；用手指或橡皮筋夾住牌的一側，射出時使牌旋轉即可。
進階挑戰：如何射牌，使射出的牌能轉彎或返回身邊？答案在文末註三。
活動四：擂台挑戰
比賽：每組一張牌，輪流放在地上讓對方打。如果我方的牌鑽進對方的牌底下，則勝一次，取三戰兩勝制。
秘技：打對方牌的旁邊，由白努利原理，對方牌的上方有氣流流過，牌會掀起來，我方的牌就順勢鑽進對方牌的下方了。致勝的秘訣是：我方牌的側邊要靠近對方牌的角，較容易把對方的牌掀起來。另一個遊戲也可以體會白努利原理：每隊在桌上放一張牌，吹牌賽跑，也就是用吹氣的方式比賽把牌吹遠。在吹牌時，牌會跳動，就是白努力原理的現象。
進階挑戰：放一疊牌在地面，用一張牌去打，如何能打下最多張牌？答案在文末註四。
活動五：決一死戰
比賽：用一支圖釘穿過一張紙牌製成陀螺，比賽轉久。（允許摺紙牌）
秘技：紙牌要保持平整，旋轉時空氣阻力才較小。大頭釘要穿過紙牌中心，而且要卡緊紙牌，絕不可鬆動。
進階挑戰：將紙牌剪去四分之一，剪法為從長邊的中點剪至一角，形成一個梯形。然後用竹籤穿過紙牌製成陀螺，允許改變竹籤的形狀及長短；如何設計才能使陀螺轉得久？答案在文末註五。
活動六：同心協力
比賽：在將紙牌直立在桌上；牌須保持平整，但不得傾斜，亦不可用外物支撐。在一分鐘內，直立最多張牌的組勝。
秘技：將紙牌的側面互相接觸，或在這些牌的上方用別的紙牌壓住即可。在牌的上方增加重物，將使牌略為彎曲；不但增加了牌與牌間的正向力，紙牌之間的摩擦力也因而增加，於是牌就不易倒下了。
進階挑戰：一瓶水（600c.c.）由紙牌支撐，紙牌須保持平整且直立在桌上；如何使用最少張牌而能支持水瓶不倒？答案在文末註六。
活動七：南征北討
比賽：每組取一張紙牌，在牌上畫一個箭號（或取黑桃A），然後與另一組比賽。比賽時，甲組先將牌上有箭號的一面面對乙組人員，然後翻轉面向自己，之後順時針轉半圈，請乙組人員猜：牌再度翻向乙組人員時，箭號將朝向何方。兩組人員輪流轉牌及猜牌，猜中多次的組勝。
秘技：翻轉的動作對箭號的影響，相當於不翻轉牌時，箭號反轉180度。
進階挑戰：將牌平放手上，有箭號的牌面朝上，且讓箭號指向東方，然後依下列步驟操作。步驟一：以東西向為軸，將牌順時針轉90度；步驟二：以南北向為軸，將牌順時針翻90度；步驟三：以上下方為軸，將牌順時針轉90度。看看最後箭號指向何方。然後改變操作步驟的次序，結果是否會一樣？。答案在文末註七。
活動八：絕不鬆懈
比賽：將一瓶水（600c.c.）由一張紙牌支撐，紙牌可以變形，架在兩張桌子之間，瓶子的下方須懸空。如果每一組的紙牌都能支撐一滿瓶水，則比賽支撐的瓶數。
秘技：將紙牌摺成波浪形，使厚度較大，較能支撐重物。原因是：在紙中央所受的力，藉著彎摺的部份就能分散到紙的兩端，於是能支撐較重的物品。
進階挑戰：在地面直立的一張紙牌上，能支撐多少瓶水？（紙牌可以彎摺）。答案在文末註八。
活動九：深藏不露
比賽：把一瓶水（600c.c.）的瓶蓋打開，用一張紙牌蓋住瓶口，將瓶倒立，使紙牌吸附在瓶口。拋起瓶子轉一圈後接住，比賽成功次數最高的隊獲勝。
秘技：牌要平整，倒立前先將瓶內氣體擠出。一大氣壓可以支撐大約十公尺高的水，因此瓶內不可有空氣，否則能支撐的水就會較低。
進階挑戰：如何用瓶蓋吸附紙牌？瓶蓋內裝滿水或不裝水是否都能吸附紙牌？答案在文末註九。
活動十：感激不盡
比賽：如何用一張牌製作一個風車？用大頭釘穿過紙牌風車，插在竹筷上，轉速最快的組勝。（在電扇前相同距離處，風向與牌的轉軸平行，比較在同樣時間內轉過的圈數）
秘技：紙牌的兩個對角向後彎，另兩個對角向前彎；大頭釘一定要恰好通過紙牌中心，且在牌上所穿的洞要大一些，以免牌與釘之間的摩擦力太大。
進階挑戰：水車型的風車（風向與牌的轉軸垂直）如何製作？答案在文末註十。
活動十一：飄然無蹤
比賽：如何用一張紙牌和一支迴紋針做一個迴旋緩降器，像翅果一般緩緩飄降？從相同高度落下，最慢落地的組勝。
秘技：雙葉緩降器的一種做法是：將紙牌割兩刀，形成S形。將S的上端與下端摺彎相接，用迴紋針夾住，就是很好的緩降器了。同樣形狀的緩降器仍有不同的表現，可改變割痕的深度與中央部份的寛度，效果有顯著的差異。
進階挑戰：只許摺不許切割紙牌，如何做一個迴旋緩降器？答案在文末註十一。
進階挑戰參考答案：
註一：堆疊方法如下：最頂端的紙牌的重心須恰好落在第二張紙牌的邊緣上(伸出1/2張)，上方兩張牌的重心須恰好落在第三張牌的邊緣上(伸出量為1/2+1/4張)，上方三張牌的重心須恰好落在第張牌的邊緣上(伸出量為1/2+1/4+1/6)，依此類推，只要有四張牌，則頂端的牌就會完全伸出桌緣以外了（此時，頂端牌的伸出量為1/2+1/4+1/6+1/8=25/24）。因此，當牌的數目更多時，使整疊牌堆成弧形，就可以有最大的伸出量了。
註二：紙牌愈窄，就能飄滾得愈遠；如果折一個邊，它可以滑翔而不翻滾；如果折角，還可以迴旋；非常好玩。紙牌在釋放時，稍微向前傾斜，於是它將受三種作用力的影響：
1. 重力使它向下落
2. 空氣阻力減緩下落的速度。
3. 昇力，來自於牌的上下緣的氣流差異，亦即下端背風面的氣壓比上端小，於是下端受力往上，牌就旋轉起來了。牌在旋轉時，順風處的氣壓小，於是整張牌就受到往前的昇力。
牌在穩定下降時，重力是驅動力，抵消了空氣阻力與昇力之和。所以牌愈輕時，終端速度愈小，牌就愈慢落地；另一方面，牌愈窄，受到空氣的抗力矩也愈小，於是轉得更快，昇力更大；綜合以上兩個因素，只要把牌剪得愈細愈窄，就能飄得愈遠了。
至於折角或折邊，能使這個角或邊上的氣流造成渦流，減緩流速，破壞昇力；於是失去平衡而旋轉。一個簡單的試驗，就是將紙條的一端摺起一小塊，紙條就會迴旋落地了。
註三：紙牌旋轉時，能維持側邊向前，空氣阻力較小，就能飛得遠了。旋轉的紙牌不易翻轉，如同滾動的硬幣或車輪，能維持轉軸的方向；應用在陀螺儀上甚至能維持太空飛行的方向。使用橡皮筋代替手來擲牌，效果更好，是因為橡皮筋拉直後，方向性較佳；而多加一根竹筷，使橡皮筋不易打到手，操作上會更自在。
若要使牌返回，須使牌轉得快、飛不遠、且向上飛。用橡皮筋夾住牌的一角射出，則轉得快又飛不遠；因為主要的能量用於旋轉而非移動。向上射，則在牌在無法往前運動而落下時，空氣撞擊牌的力中，有一部份會作為横推牌的力，於是牌就飛回來了，這和飛盤飛回的原理相似。
若要使牌轉彎，只要在射牌時將牌傾斜即可。
其他的射牌法還有同時射多張牌等等，非常好玩。
註四：絕不可鑽進牌堆下方，否則由碰撞原理，被撞的牌太多，每張牌運動的量少，射入的牌就卡住出不來了。較佳的玩法是，用較厚較重的牌，打牌堆的上方，於是不論由碰撞原理的撞擊效果，或白努利原理的氣流吹送效果，都會有較多牌被撞離牌堆。
註五：竹籤愈短愈好，插在紙牌中心，而且注意紙牌的平整。平整、重心低且保持平衡的紙牌陀螺，能轉得很穩。保持原貌的紙牌，能轉30秒以上不倒。
至於剪去一角的紙牌，尋找重心的方法有兩種：
1. 用大頭釘穿過紙牌一角，使牌在釘上能自由活動，然後懸吊紙牌，在牌上畫鉛垂線；然後在紙牌另一角也重複以上動作，兩線的交會點就是紙牌的重心了、
2. 如果規定只能在紙牌上穿一個洞，則先用筆在牌上畫一條線，將牌分為一個三角形和一個長方形，然後在三角形和長方形上標示各自的重心；將兩個重心連線，則全體的重心就在這個連線上，靠近長方形重心，距離比為二比一的地方。
註六：讓紙牌彼此接觸，構成三角形、四方形或扇形。互相接觸的紙牌，會因摩擦力的作用而不易倒。塑膠牌較軟，紙牌較硬；三張紙牌圍成三角形即可支撐一瓶600c.c.的水。
註七：三度空間的旋轉，不具有交換律，也就是說，改變操作次序的結果會不同。其實不須三個步驟，兩個步驟即不具有交換律。可試試：先將牌順時針旋90度，再往前翻90度；比較先將牌往前翻90度，再將牌順時針旋90度；箭頭的指向是不同的。
註八：將牌捲成圓柱，可以支撐較重的水瓶。如果用牌的長邊直立，可以支撐一瓶600c.c.的水；如果用牌的短邊，甚至可以支撐兩瓶同樣的水。圓柱形的優點，是它截面上各方向的厚度均等，不易有弱點，就能支撐較重的物品了。
註九：牌一定要平整。如果蓋內裝滿水，由於瓶內僅有少量空氣，外界的大氣壓作用在牌面上，力量比水與牌的重量還大，於是牌就被壓在瓶蓋上了。如果瓶蓋內不裝水，只要蓋緣沾水，利用水對牌的附著力，紙牌也能吸附在瓶蓋上。
註十：在牌的中間用刀割一列半公分長的平行線，將竹籤以編織的方式穿過這些縫，然後將牌彎成Ｓ型即可。當風吹牌面時，凸面受風力小，凹面受風力大，就使牌旋轉了。
註十一：風車就是受風會轉的裝置，所以將紙牌的兩個對角上彎，另兩個對角下彎，則在下降時，氣流會使紙牌旋轉。兩張相同的紙牌從同樣高度落下時，會受風旋轉的紙牌，一部份動能用於旋轉，於是移動速度較慢，落地時間就會較長了。
迺哥的童話科學(12吸管的趣味科學)
用最少的器材、玩最多的活動；
學有用的科學知識、還有好好聽的童話故事喲！
小鳳凰與大聲蛙
新竹高中．謝迺岳．2003/6/15
田野裡有一棵果樹、樹下有一口老井，井裡面住著一群青蛙。
老井又深又窄，但是陽光常帶來溫暖、輝映著水面閃閃發亮；
（活動一：井底之蛙）
樹上的果子常常掉到井裡，有許多小蟲在果子上生長；
於是青蛙們有蟲吃、有水玩，牠們天天都快樂地歌唱。
（活動二：快樂歌唱）
青蛙也有煩惱，因為獨眼蛇會吃牠們，在每月初一的晚上。
獨眼蛇有毒，青蛙們都打不過牠，只好躲的躲、藏的藏。
（活動三：毒蛇出沒）
獨眼蛇只有一個眼睛，看不準青蛙的位置，只會亂咬亂撞。
老青蛙說牠能長壽，是因為蛇來的時候，不要吭氣、不能慌張。
（活動四：眼睛視差）
井裡有隻小青蛙，叫聲動聽嘹亮，大家叫牠「大聲蛙」。
一天中午，美妙的歌聲傳來，當時大聲蛙正在曬太陽。
（活動五：大聲蛙）
井口樹上，一隻美麗的鳥兒聲音婉轉，原來是一隻小鳳凰。
青蛙們都被深深的吸引，而大聲蛙特別專注，聽小鳳凰歌唱。
（活動六：小鳳凰）
小鳳凰告訴大家，牠從很遠的海角飛來，要到很遠的天涯。
大聲蛙羨慕小鳳凰能遊歷世界，還能在空中自由翱翔。
大聲蛙希望小鳳凰帶牠開開眼界，小鳳凰也願意牠來作伴；
但是井口很窄，小鳳凰飛不下；井也太深，大聲蛙跳不上。
（活動七：幫青蛙跳）
小鳳凰休息了幾天，和青蛙們成為好友，趣事也常常分享。
一天傍晚，天氣悶熱。忽然下起暴雨，還出現了龍捲風；
龍捲風威力很大，舖天蓋地朝井衝來，小鳳凰不得不飛走；
果樹的枝葉全部被風吹斷，井裡的水和青蛙更被吸到天空。
（活動八：龍捲風）
風雨過後，小鳳凰回到井邊尋找青蛙，發現大家都平安無事。
天色暗了，青蛙都累了，沒有一個想起正是獨眼蛇覓食的日子。
青蛙們都在草叢中沉睡，只有小鳳凰在光禿禿的樹幹上打盹，
寂靜的午夜，一條黑影從井中悄悄昇起，慢慢地往樹幹爬去。
（活動九：毒蛇吐信）
原來獨眼蛇在井裡找不到青蛙，正想抓小鳳凰充饑！
獨眼蛇爬過大聲蛙身旁，牠被驚醒，但嚇得不敢呼吸。
獨眼蛇緩緩爬上樹幹，漸漸靠近，小鳳凰竟然沒注意。
大聲蛙看到小鳳凰十分危險，就大聲叫。小鳳凰嚇得急急飛離。
（活動十：鳳凰飛離）
獨眼蛇──很生氣。
獨眼蛇往大聲蛙衝來，大聲蛙拚命奔逃，跳來跳去、跳來跳去。
獨眼蛇緊追不捨。大聲蛙無法擺脫蛇的追捕，愈來愈心急。
在慌亂中，大聲蛙被咬中幾口，蛇毒慢慢在身上發作起；
大聲蛙體力不支、意識不清、眼看就要被蛇一口吞下去。
（活動十一：眼花頭暈）