在教育部推動的大學通識教育提升計畫中，本校因「通識微學程」制度的創新與成效，獲肯定為「優良實務學校」。自108學年度起，南大整合全校通識課程，依主題分為多個模組，學生完成單一模組的課程達8學分，即可申請通識微學程證書。這一制度讓學生重新認識通識課程的重要性，並結合系統提示機制，鼓勵學生探索學習興趣。截至目前，申請通識微學程證書的學生數持續快速增長，展現制度推行的成效與影響力。

本校於12月13日舉行自主學習成果發表會，活動共有55組學生團隊參與，透過海報展示、口頭報告及影片等形式，分享自主學習的過程與成果，充分展現學生的學習創意與實踐能力。

由本校戲劇創作與應用學系與臺南市政府文化局共同策劃的「南方聚場共想論壇」，於12月15日在臺南許石音樂圖書館黑盒子劇場舉行。本次論壇以「南方觀點的全球在地化：社區劇場的實踐與想像」為主題，邀請來自新加坡與台灣的多位專家學者與藝術創作者，透過多元交流形式，共同探討社區劇場的創作實踐與未來發展。

本校幼兒教育學系於12月12日至13日舉辦113學年度「幼幼教具展」，展現學生在專業課程中所累積的學習成果與創作能量。本次展覽以「創意教具設計」為核心，結合專業知識、實務技能與教育理念，充分展現學生在教具設計與製作上的用心與創意。

本校特殊教育中心資源教室於12月7日舉辦參訪活動，帶領校內身心障礙學生及陪同人員共26人前往「故宮南院」與「板陶窯交趾剪黏工藝園區」，透過文化與藝術體驗，拓展學生視野，並激發潛能與自信心。

本校經營與管理學系12月初於榮譽校區演講廳舉辦「經管講堂」，特別邀請康寧顯示科技大中華區總裁兼總經理曾崇凱先生擔任主講，為EMBA、科管碩士在職專班及日碩班學生帶來主題演講：「康寧百年創新心法與策略」。

本校戲劇創作與應用學系王婉容教授，長期致力於創新且富有實驗性的應用戲劇發展，積極將藝術與社會實踐結合，並引領地方文化的深度探索與呈現。今年她榮獲2024年「第11屆教育部藝術教育貢獻獎—教學傑出獎」，此獎項由各大團體、法人及學校推薦，經教育部實地訪視及評選，表彰王教授對藝術教育的深入推展與具體貢獻。

教育部近日公布「112年度大專校院教學實踐研究績優計畫」名單，從超過1,600件計畫中，遴選出148件優秀計畫。本校生物科技學系張翠玲老師的計畫「1994與2012年諾貝爾生理醫學與化學獎—從G protein、KEGG資料庫、途徑動畫圖到critical target—導入細胞訊息傳遞EMI課程」獲此殊榮，展現卓越的教學成果。

《昭和摩登咖啡食光》是本校藝術學院、戲劇創作與應用學系與臺南市立博物館簽訂合作備忘錄後的首場博物館劇場演出。結合舞蹈編創、音樂創作、數位互動科技及版畫展覽，呈現出嶄新的跨領域藝術體驗，為觀眾帶來融合傳統與現代文化的沉浸式表演。

本校126週年校慶系列活動中，12月14、15日登場的師生園遊會由第17屆學生會精心規劃，活動內容豐富多元，包括舞台表演、歌唱比賽與趣味互動遊戲，並集結校內各大社團設攤，提供美食與遊戲攤位，讓師生共度歡樂時光，展現校園的熱情與活力。