本校學務處輔導中心於九月份期間舉辦「療癒魔法交換所」心理健康推廣活動，將心理健康議題融入日常生活，邀請師生在輕鬆溫暖的氛圍中，重新傾聽自己、理解他人。活動以富含想像與寓意的動畫角色為引導，透過多元媒材的互動設計，引領參與者探索自我、交換故事，從中汲取支持與勇氣。
為促進國際學生與臺灣學生之間的文化交流與友誼互動，本校學務處與學生社團僑聯會於光復節連假期間舉辦「亞洲飲食文化交流活動」，陪伴各國同學共度溫馨假期。來自越南、緬甸、香港、澳門、馬來西亞及臺灣的學生齊聚一堂，現場香氣四溢、氣氛熱絡。
為深化學生對海洋文化與地方產業的認識，本校創新育成中心於114年10月18日舉辦校外參訪活動，帶領學生前往臺南四鯤鯓「海口人生工作室」進行體驗學習。活動以「感受地方創意、探索濱海生態」為主題，透過手作課程與紅樹林導覽，結合藝術、美感與生態教育，展現南大重視實作與體驗的教學特色。
為引導學生認識自我特質與情緒表達，本校研發處創新育成中心舉辦「在香氣裡遇見你的 MBTI」體驗課程，邀請來自台中的「26療心室」兩位講師親臨指導，並由花苼米藝術設計教室協助聯繫與引介。課程結合香氛心理學與人格分析，帶領學生以氣味作為探索內在的媒介，展開一場兼具感官與心靈的體驗。
本校經營與管理學系科技管理碩士在職專班於114年10月23日舉辦「專題研討」，邀請國立中山大學人力資源管理研究所紀乃文教授以「如何構思有趣、重要、又有貢獻的碩士論文」為題，分享研究設計思維與論文撰寫策略，協助學生在學術與實務間建立清晰的研究脈絡。
本校特殊教育學系於114年10月25日在府城校區啟明苑舉辦「2025特殊教育教學實務學術研討會」，以「夜空中最亮的星—雙重特殊需求學生發掘與展能」為主題，邀集全國特教與資優教育專家、教師及研究生共同探討雙重特殊學生的鑑定、輔導與教學策略，展現特殊教育跨界研究的前瞻性。
本校文化與自然資源學系於114年10月22日舉辦專題講座，特邀中央研究院臺灣史研究所翁佳音老師，以「罾(ㄗㄥ)門・北門・鹿耳門—臺灣歷史地名大解謎」為題，深入探討臺灣地名的形成脈絡與文化意涵。
為強化學生的創業實踐力，本校研發處創新育成中心「創業實踐力系列課程」於114年10月22日舉辦第四堂課程「簡報與提案表達力」，特別邀請畢業於南大教育學系107級、現任敏逆創新顧問有限公司執行長的王慧龍校友回校分享
為推動原住民族學生職涯發展，本校原住民族學生資源中心響應教育部青年發展署職涯輔導計畫，於10月21日舉辦「文化串珠．職涯啟程」— Sayhu!你來說職涯講座。活動特邀長期深耕排灣族傳統文化、手工藝及族語教學的范淑娟老師，以生命故事為引、文化傳承為線，帶領學生透過排灣族項鍊手作體驗，思考文化與職涯之間的連結。
為協助學生瞭解公職就業途徑並延伸海洋職涯視野，本校校友服務中心邀請海洋委員會海巡署東南沙分署於114年10月22日蒞校舉辦「海巡署招募說明會」，介紹海巡工作內容與招募資訊，吸引多位對海洋事務與公共服務具熱忱的同學參加。