本校執行教育部USR計畫「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站4.0」，由教育學系吳純萍教授帶領南大師資生，於8月3日至5日前往臺南市七股區樹林國小，辦理暑期英語科技營「樹說好時光，林來識家鄉」。營隊以七股在地產業為課程主軸，將英語學習融入自然、科技、食農及環境教育，透過生活化、情境化的英語教學與多元實作活動，引導學生從熟悉的生活環境出發探索家鄉，在認識七股產業文化與自然生態的同時接觸、理解並運用英語，培養觀察、思考及合作能力。

本校行政管理學系林佳燕副教授指導「及時行垃，樂在其中」團隊，參加國立臺北大學公共行政暨政策學系主辦的「第四屆飛鳶盃公共事務個案競賽」，針對新北市政府環境保護局提出的「如何在垃圾車高車齡等限制下，提升形象並創造公共認同」議題進行企劃，自全國41所大專院校、319名參賽者中脫穎而出，最終榮獲銅牌獎及1萬元獎金，展現南大行管學子的公共事務企劃與實務解題能力。

配合教育部114年度「人文社會與產業實務創新鏈結計畫」，本校戲劇創作與應用學系蔡依仁副教授以「培育劇場永續創新創業人才」為目標，開設為期一學年的「劇場與永續」系列課程，帶領學生從課堂走向產業現場，認識永續理念如何實際融入劇場製作、場館營運、空間活化及藝文產業，培養學生面對劇場產業轉型所需的實務能力。

為促進數學科學與人工智慧科技的跨域交流，本校應用數學系於8月28日至29日在府城校區辦理國家理論科學研究中心（NCTS）暑期課程「人工智慧與反問題（Introduction to AI and Inverse Problems）」，邀請國立臺灣大學、國立政治大學及國立成功大學專家學者擔任講師，吸引來自不同大專校院的教師、研究生及大學生參與。課程從人工智慧、反問題、非線性濾波及科學計算等面向切入，帶領學員掌握數學與AI跨域研究的新興議題，展現南大應用數學系積極推動跨校學術交流與前瞻研究的特色。

本校於8月30日舉辦「115學年度第1學期境外學生註冊暨輔導說明會」，由學生事務處與國際事務處共同辦理，迎接來自不同國家與文化背景的外國學生、僑生及交換學生。活動透過註冊程序、生活法規、校園安全及在地生活等多元資訊介紹，協助境外新生熟悉臺灣生活與南大校園環境，從入學第一站開始建立對學校的認識與歸屬感。

本校經營與管理學系於8月29日下午在府城校區舉辦「大一新生家長座談會」，邀請115級新生與家長在開學前走進校園，認識學系的教學特色、人才培育方向及學習支持資源。透過師長與學長姐的交流，協助新生及家長提前了解大學學習環境，為四年學習旅程做好準備。

本校於8月31日至9月1日辦理115學年度新生始業輔導，以「南大有你，精彩開始」迎接115級新鮮人加入南大。兩天活動不只是帶領新生認識校園，更從學習探索、生活支持、安全知能到職涯發展等面向，串聯大學生活中重要的人、資源與機會，陪伴新生從踏進校園的第一天開始認識環境、連結夥伴，也為接下來的大學生活找到探索的起點。

本校為迎接115學年度新生到來及宿舍開齋入住，增進家長與新生對學校育才理念、學習環境以及未來升學、就業與職涯規劃的瞭解，於8月29日（星期六）下午2時辦理新生家長座談會，吸引近650名學生及家長參與，中山館內現場座無虛席，氣氛熱烈。

為協助教保服務人員建立美感教育正確認知，掌握美感教育的基本內涵與教學原則，教育部委託本校戲劇創作與應用學系林玫君教授執行「幼兒園美感教育扎根計畫」。計畫團隊於8月22日及29日分別在實踐大學臺北校區及國立臺南大學辦理「115學年度美感共學社群」共識營及第一次增能課程，吸引全臺超過200名教保服務人員報名參與，透過專業課程、實務分享與社群共學，將美感教育的種子帶進幼兒園教學現場。

本校於8月27日至29日參與「2026第五屆亞太永續博覽會」，於臺北世貿一館永續教育主題展區設攤展出。本屆博覽會以「共築我們的未來：韌性、創新、共榮」為主題，串聯政府、企業、教育及社會各界的永續行動。南大以「社會實踐、在地永續」及「科技研發、環境生態」為參展主軸，於513號攤位展現學校推動永續發展的多元成果。